Обращается к Вам автор новой системы проведения соревнования без выбывания «ВП» (система «ВП»), которая имеет необычные характеристики по их проведению в сравнении с применяемыми. Система «ВП» обеспечивает 100% (сейчас 10%) охват ФК (соревнованиями) всех школьников после уроков. Сейчас применяем советские технологии в ФК и имеем рост больных детей до 90%, Проценты есть, а виновных нет и даже не отмечены попытки изменить ситуации. См. www.Паротиков Владимир Андреевич.ru Кратко о предлагаемой системе «ВП». В школах много детей, а новая система проведения не имеет численных ограничений соревнующихся. Никаких измерений, протоколов, таблиц, баллов, а только два наипростейших показателя -выиграл (В) и проиграл(П), определяемые зрительно или по подсчёту. Пары получаем жребием. Режим проведения любой. Участники не выбывают из-за результата и выявляются все места. У системы «ВП» небывалые прикладные свойства. Например: в группе от 10 до 128 классов. Всего через 9 туров каждому классу, по разным спортивным программам будет выявлено его место в группе. Раз в месяц школьник в составе команды класса 9 раз встретится с 9 разными соперниками, по 9 различным спортивным программам из 3-5 видов спорта и упражнений. Это будут круглогодичные и регулярные соревнования детей в уч. году. Система «ВП» и технологии проведения на её основе идеально подходят к организации школьной ФК в послеурочное время и выходные дни. Это ФК мероприятие апробировано 11 лет в округе депутата ЗакС В.Л. Евтухова(сейчас зам. Министра юстиции). Сейчас этого практически нет и отсюда все беды. Привожу разделы и объём работ в них, чтобы показать, что дети 14-18 лет (8-11 кл.) легко будут выполнять их с опытными организаторами. Судите сами. 1. Подготовительный раздел (выполняют специалисты ФК). Все мероприятия по подготовке раздельных соревнований школьников 1-11 классов сохраняются полностью (размножение и рассылка Положения, цели, кто, где, когда, вид соревнования, участники, содержание программ, сроки, адрес работы ГСК и время приёма заявок, получение назначения и т.д. и т.п.). 2. Раздел: приём заявок от представителей классов. Просмотр заявки класса (мандатная комиссия) и фиксация в журнале. 3. Раздел: назначение матчей по турам. Назначенные жребием пары фиксируется в табеле назначения. 4. Раздел: проведение назначенных встреч. Матч между классами судят сами участники. Выигравшие определяются зрительно или по подсчёту. Результаты суммируются и один класс выиграет, а другой обязательно проиграет (нечётное число) проще не бывает и так по турам. до конца соревнования во всех группах по выигрышам. 5. Раздел: подведение итогов Места классам выявляются по убыванию числа выигрышей, а при их равенстве в группе, применяется показатель для всех групп и так до последнего места. 6. Награждение (без комментария). Действия организаторов и ребят просты и наглядны и в их выполнении ребятами 14-18 лет можно не сомневаться. Изложенное -это невероятная и небывалая доступность эксплуатации системы «ВП» и её технологий для проведения регулярных и круглогодичных соревнований классов 11 наименований в уч. году. Соревнования очень низкозатратны из-за самосудейства участников и привлечение единиц организаторов. Нам система «ВП», впервые в Мировой практике ФК, предоставляет возможность создать в стране детско-юношескую организацию без какой-либо политики и имени вождя, а только на основе ФК. Девиз организации прост: «Дети, за здоровый образ жизни и досуг на основе ФК». Дети с удовольствием будут выполнять работы по проведению 11 чемпионатов классов в своей территории и не сомневайтесь в этом. Можно только предполагать, какое число лидеров и организаторов в классах и школах мы получим, скольких детей «заразим» спортом и ФК и многих обязательно увидим в ДЮСШ, на беговых дорожках Мира и Европы, в численно выросших рядах воспитанных болельщиков и сделаем их здоровыми, а здоровый человек, уже счастливый. Владислав Юрьевич! Не знаю Ваше физкультурное или спортивное прошлое, но смею предложить Вам, найти время и выслушать автора долгожданного открытия (более 100 лет), перед принятием управленческих решений по внедрению и эксплуатации системы «ВП» в стране. Это важно и потому, что в стране нет госструктуры здорового образа жизни населения, а проще нет ФК. ФК рождает спорт, а не наоборот……. Приложение листа С уважением Автор системы «ВП» В.А.Паротиков Ул. Оборонная 14-28, СПб, 198099 786-1991 и 8-903-093-63-92 P.S. У наших детей 20 лет как не стало политической организации с именем Ленина, а сама, пионерия нужна юным (общественное воспитание), о чём беспокоится, руководитель избирательного штаба Путина В.В., режиссер Станислав Сергеевич Говорухин. В газете «КП» от 18.02. 2012 г. он изложил своё понимание проблемы детства. До моего открытия системы «ВП» это было исключено, а сейчас, без упоминания имени Ленин и политики, такая возможность есть. Организация нужна и потому, что нам нечего предложить подрастающему поколения в виде барьера от нарко, алко, табако зависимостей и асоциальных явлений в молодёжной среде. Проблема с каждым годом возрастает, и создание абсолютно не политизированной организации веление времени и опаздывать с её применением нежелательно (мягко сказано). Сейчас досуга средствами ФК практически нет. Грустно то, что через 20 лет, больные школьники, от многолетней гиподинамии, стали порождать больных, а это начальный признак депопуляции. Зачем нам больные люди и в таком количестве? Владислав Юрьевич! Не смотря на Ваше физкультурное или спортивное прошлое, если оно было и невероятную занятость, предлагаю Вам, найти всё-таки время и выслушать и задать вопросы автору, о существе небывалого, планитарного открытия в области ФК и почему очевидное не применяется. Принятие управленческих решений по внедрению и эксплуатации системы «ВП» в физкультурной отрасли страны ответственно в организационном плане, т.к. это революция в ФК отрасли страны. Система «ВП» -это новое и очень масштабное мероприятие для страны и должна внедряется сверху вниз, а не наоборот(этого многие не понимают). Второе. Сейчас у специалиста ФК другого инструмента для массовой работы с подрастающим поколением нет, как и нет и альтернативы системе «ВП». Завершу письмо словами ректора НГУ им Лесгафта, профессора Таймазова В.А,: «Система «ВП» -это система 21 века и опаздывать с её эксплуатацией нежелательно», а оставлять же как есть преступление перед детьми. См. www.Паротиков Владимир Андреевич. Ru Приложение листа С уважением Автор системы «ВП» В.А.Паротиков Ул. Оборонная 14-28, СПб, 198099 786-1991 и 8-903-093-63-92. В Приложении выписки из экспертиз и отзывы, которые ФК отраслью годами игнорировались или мне советовалось в письмах, идти в школы и внедрять (60000 школ).

Новая система проведения соревнований – шаг к развитию любительского ( массового) футбола и мини-футбола. По данным ФИФА, сегодня в мире, 300 миллионов человек регулярно играют в футбол, Из них лишь две десятых процента – профессионалы, остальные любители. Соревнования элитных футболистов, а именно так надо оценивать тех, кто создает незабываемое зрелище, для сотен миллионов людей из стран всех континентов, давно отлажены. Их организация и проведение – забота опытных менеджеров и спортивных функционеров, которые за свой труд и опыт получают деньги. Четкий календарь, праздничная атмосфера, сопровождающая любой матч профессиональных команд, комфорт суперсовременных стадионов, помноженное на мастерство звезд современного футбола - создают незабываемое зрелище, способное тронуть сердца и души огромной армии поклонников этой увлекательной игры. А для миллионов любителей футбольной игры соревнование или игра – это возможность получить огромное удовольствие и оценить свое мастерство. Система проведения футбольных соревнований сложилась давно и за 150 лет организованного футбола практически не изменилась. Известны три варианта проведения соревнований: круговой (каждый с каждым), с выбыванием после поражений и смешанный (круговой и кубковый). У всех этих систем проведения турниров есть свои положительные и отрицательные качества, но ясно одно: футбольная игра давно вышла на новую ступень развития и требуются новые формы его организации. Не отрицая старое, необходимо двигаться вперед, искать оптимальное соотношение количества и качества игр. Недостатки они видны всем. Круговая объективна, но до 22 участников в группе и долго по времени. Один проигрыш, даже на заключительной стадии турнира по системе с выбыванием может перечеркнуть все усилия футболистов и тренеров. Смешанная сохраняет недостатки, но позволяет их минимизировать. Сейчас открыт механизм, не имеющий таких недостатков. Новая система проведения соревнований позволяет организаторам любого турнира, без деления команд на группы, назначать матчи любых пар, до выигрыша, без ничьих, при любом числе участников. Проигравшая команда не остается за бортом турнира, продолжает в нем участвовать, встречаясь с такими же и при этом, выявляются места, всех команд. Она имеет прикладные свойства, которых не имела круговая система. Судите сами. При 4 участников проводится два тура (4 игры), по круговой три тура и 6 игр. Если в турнире участвует 8 команд, то можно не делить на две подгруппы, все восемь мест будут известны после проведения всего трёх туров (12 игр). По круговой 7 туров 28 игр. Происходит экономия не только игрового времени, но и средств на проведение – аренды полей, оплаты судей и т.д. При восьми участниках «экономится» четыре игровых тура (16 игр). Даже, если в турнире участвует 16 команд, все места будут определены уже после 4-х туров (32 игры), а по круговой системе результаты этих соревнований будут получены после проведения 15 туров (120 игр). «Экономия» составляет 11 туров, 88 игр. Если состав участников еще больше - 32 команды, для определения мест потребуется всего 5 туров (80 игр). Для сравнения с общепринятой круговой системой, экономия составила 26 туров (416 игр). Экономический эффект проведения массовых соревнований для любого количества команд будет ощутимым. Далее эффективность выявления всех мест в группе из 64 команд для организаторов работающих круговой системой необычайна. В этой группе все места командам выявляются всего за 6 туров(выгода 57 туров и 1824 игры), при 128 командах за семь, при 256 за восемь и т. д. Приведённые числа туров для групп – это минимально необходимое, но достаточное число туров, после проведения которых происходит выявление всех мест. Для увеличения соревновательного периода и качества ранжирования число туров можно увеличивать в разумных пределах (1-4 тура) с условием, чтобы команды в одном соревновании дважды не встречались. Если взглянуть на число туров в группах, то можно заметить, что перед нами геометрическая прогрессия со знаменателем 2 (2х2=4, 4х2=8, 8х2=16, 16х2=32 и т.д.). Возможности системы «ВП» справедливы и для промежуточных численных значений с любым числом команд в группе. На основе системы «ВП» созданы технологии проведения турниров по системе «выиграл-проиграл(ВП). Технические возможности новой системы «ВП» говорят о том, что эффективность выявления всех мест, растёт вместе с увеличением числа команд в группе. У круговой системы, выявление мест, практически невозможно при количестве команд больше двадцати. Для проверки эффективности системы «ВП» можно провести, деловую игру из четырёх команд. Для этого, нужно заготовить четыре листка, с номерами, обозначающими названия команд. Жребием определяем пары встречающихся команд, т.е. 1-2 и 3-4. Они проводят парные встречи и выявляют выигравшие и проигравшие пары. Во втором туре они встретятся между собой(В1 и В2). Результат этого турнира будет следующий: одна команда наберёт два выигрыша(2В), другая - один. Проигравшие встречаясь между собой получат В и П. Первое место известно - это команда с двумя выигрышами. Две команды будут иметь по одной победе. Второе место займёт команда победившая в личной встрече, а если они не встречались в первом туре, тогда применяем общеизвестное правило: «В случае равенства количества выигрышей место выше, получает команда имеющая лучший показатель, согласно Положению о соревновании». Четвёртое место займет команда не имеющая побед. Можно сделать выводы: 1. Четыре места выявляются после проведения двух туров и четырёх встреч (по круговой три тура и шесть игр). Выгода очевидна. 2. Проигравшие в первом туре команды не выбывают, а сохраняют возможность занять второе место.3. При применении системы «ВП» проигравшие в первом туре команды до окончания игры выигравших команд, не будут знать своего места в турнире до его окончания, т.к. от результата их встречи зависит окончательная расстановка команд в этой четвёрке. В результате организаторы будут награждать всех участников, а не только за первое и второе место. 4. На турнир из семи команд, применяется формулу проведения: 4+3+Финальная часть (ФЧ). В группе из четырёх команды по круговой системе проведут по три игры, а в тройке - по две. Спортивная несправедливость. Для устранения этого, проводим турнир в четвёрке по системе «ВП» за два тура. Этот приём позволяет организаторам проводить соревнование среди любого «неудобного» количества участников. Например: среди 10, 11, 13, 15 участников по формулам: 10= 4+3+3 +ФЧ, 11= 4+4+3 +ФЧ, 13= 4+3+3+3 +ФЧ и т.д., что обеспечить другими технологиями не представляется возможным. Порядок проведения турнира среди четырёх команд, записанный в строчку. Первый тур. Матч №1. Встречаются: №№1 и 2. Результат: В1 и П1. Матч №2. Встречаются: №№ 3 и 4. Результат: В2 и П2. Итог тура: В 1, В2, П1, П2. Второй тур. Матч №3. Встречаются: В 1 и В2. Результат: 2ВЗ и ВЗ. Матч №4. Встречаются: П1 и П2. Результат: В4 и П4. Итог турнира: 2ВЗ, ВЗ, В4, П4. Прежде чем приступать к проведению реального турнира среди восьми команд, рекомендуем тоже провести деловую игру. Для этого, проведите жеребьевку, после которой, расположите листы с цифрами, парами на столе. Приступайте к написанию, возможных, на Ваш взгляд результатов. Результаты в парах поделит эту группу на две равные группы: на выигравших (В1, В2, В3 и В4) и на проигравших (П1, П2, П3 и П4). Это будут матчи №№1-4. Для проведения второго тура из команд, имеющих В, составьте пары в соответствии со схемой (В1-В2, В3-В4) и разместите их на столе. Затем аналогично разместите пары листков, которые в первом туре проиграли (П1-П2, П3-П4). Мы получим четыре пары для проведения второго тура. В каждой их четырех пар проставляем возможные, на Ваш взгляд результаты во второй строке и Вы получите пары для третьего тура (матчи №№ 9–12), в которых должны встретиться между собой участники с 2В (2В7-2В8). две пары команд с одним выигрышем (В5-В6, В7-В8), и две команды (участника) с П. В всех листках-протоколах для третьего тура, проставьте возможные, на Ваш взгляд, результаты в третьей строке и тем самым мы завершим проведение турнира восьми. Для подведения итогов, в каждом из листков под тремя результатами записываем общее количество выигрышей(3В, 2В, В и П). Рядом записываем количество забитых и пропущенных мячей и их разность со знаком «+» или «-»(если это футбольный турнир). Располагаем листки на столе группами по числу выигрышей в следующем порядке: 3В, 2В. В и П. Первое место занимает команда (участник), имеющий три выигрыша –это однозначно. Три команды, набравшие по 2В, претендуют на 2 место. В этой группе команды, набравшие одинаковое количество выигрышей по 2В, занимают свои места в зависимости от показателей, последовательность применения которых указывается в Положении о соревновании. В нашем случае команда с лучшим показателем занимает второе место, с худшим третье и затем четвёртое место. Далее переходим к группе команд с одним В и точно таким же образом, с помощью тех же показателей выявляем 5, 6 и 7 места. Восьмое место занимает участник не имеющий побед. Из опыта проведения турниров при восьми участниках или больше члены команд считают, что более справедливым будет результат турнира, когда организаторы назначают дополнительный четвертый тур (супертур), который и выявит, те же восемь мест. Как правило, супертур проводится в четверке из участника с 3В и трёх с 2В и в четвёрке из трех В и одного П. Они должны образовывать пары участников жребием из участников не встречавшихся в трех предыдущих турах. Принцип выявления всех восьми мест или только четырех первых мест в супертуре аналогичен изложенному выше. Порядок проведения турнира среди восьми команд, записанных в строчку. Первый тур. Матч №1. Встречаются команды 1 и 2. Результат: В 1 (счёт) и П1(счёт). Матч №2. Встречаются команды 3 и 4. Результат: В2(счёт) и П2(счёт). Матч №3. Встречаются команды 5 и 6. Результат: ВЗ(счёт) и ПЗ(счёт). Матч №4. Встречаются команды 7 и 8. Результат: В4(счёт) и П4(счёт). Второй тур. Матч №5. Встречаются команды П1 и П2. Результат: В5(счёт) и П5(счёт). Матч №6. Встречаются команды: ПЗ и П4. Результат: В6(счёт) и П6(счёт). Матч №7. Встречаются команды: В1 и В2. Результат: 2В7(счёт) и В7(счёт). Матч №8.Встречаются команды: ВЗ и В4.Рез.ультат:2В8(счёт) и В8(счёт) Третий тур Матч №9. Встречаются команды: П5 и П6. Результат: В9(счёт) и П9(счёт). Матч №10. Встречаются команды: В5 и В6. Результат: 2В10(счёт) и В10(счёт). Матч №11. Встречаются команды В7 и В8. Результат: 2В11 и В11. Матч №12. Встречаются команды 2В7 и 2В8. Результат: ЗВ12(счёт) и 2В12(счёт) Итоговые результаты турнира: ЗВ12 - 1 место, 2В10- 2В12( 1. разность мячей, 2.кто больше забил) места 2, 3, 4, В9 - В11(1. разность мячей,2. кто больше забил) места 5, 6, 7, П9 - команда без выигрышей занимает 8 место. Система «ВП» позволяет выявлять все места, при любом количестве соревнующихся команд в группе и более объективно выявлять победителя. За ней большое будущее, о чем говорят неоднократные экспертизы Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена и университета Лесгафта.

ДЕЛОВАЯ ИГРА ДЛЯ ШЕСТНАДЦАТИ УЧАСТНИКОВ Деловая игра как методичка проведения индивидуального первенства по спортивной программе среди 16 участников. Известно, что для выявления всех 16 мест необходимо назначить и провести четыре тура. см. таблицу возможностей системы «ВП». Индивидуальные состязания проводится по одному виду спорта или по спортивной программе. Мы проведём деловую игру по следующей спортивной программе: 1 тур. Прыжок с места, 2 тур. Челночный бег 3 Х 10-20 метров, 3 тур. Отжимание из упора лёжа (раз), 4 тур. Бег 300—500 метров. Дополнительное условие: «В случае равенства количества выигрышей у двух и более участников место выше получает участник, имеющий лучший результат в отжимании». Организатор приготовил 16 листков с размерами 1/8 листа А4 и пять транспарантов с размерами 25Х30 см. с надписями (крупно): 4В, 3В, 2В, В и П. Построение и получение каждым участником номера от №1 до № 16. Каждый на своём листке записывает свой номер под которым он будет выступать. Листки собираются для того чтобы жребий определил поры встречающих участников. Первый тур. Организатор и проводит жеребьевку пар. Созданные пары отправляем на состязание по две пары с тем, чтобы одна пара соревновалась, а вторая их судила. Затем их роли меняются. По окончании состязаний двух пар они опускают свои заполненные про¬токолы у соответствующих транспарантов В(выиграл) и П(проиграл). Пример записи в протоколе: В7—«выиграл» у седьмого, П16 –«проиграл» шестнадцатому. Для контроля рекомендуется выстроить участников друг (В) перед другом(П). Второй тур. Организатор берёт в руки восемь протоколов с В и прово¬дит среди них жеребьевку и отправляет состязаться по второму виду спортивной программы, тоже четвертками. Затем аналогичную жеребьёвку проводит среди восьми участников с П. Пары состязаются и записывают свои результаты во второй строке. Пример записи: В5 –выиграл у участника под №5, его соперник пишет П14 и т.д. Соревнующиеся опускают их у выставленных транспорантов 2В, В и П. Для контроля участники выстраиваются группами по выигрышам (2В, В и П). Третий тур. Тур начинается с проведения жеребьёвки пар в группах по выигрышам, начиная всегда со «старшей». Участники отправляются состязаться четвёрками(две пары) и проставляют результаты в протоколах. Внимание! Каждый участник должен выполнить дополнительное условие и написать в протоколе результат отжимания. Запись должна выглядеть так: В7(16), а читаться так: «Выиграл у седьмого номера с результатом шестнадцать отжиманий», а второй участник пишет П10(15): проиграл №16 с результатом шестнадцать отжиманий. Участники записав результаты в протоколы опускают их у соответствующих транспарантов 3В, 2В, В и П. Контроль –все участники располагаются по группам выигрышей. Четвертый тур(заключительный). Проводится жеребьевка в группах 2В и В, т.к. в группах 3В и П всего по два участника (так отработана технология ВП). Участники отправляются соревноваться также парами или четвёрками и фиксируют полученный результат в четвёртой строке аналогично тому как мы записывали результат в предыдущих турах. Заполненные протоколы участники опускают у транспорантов 4В, 3В, 2В, В и П. Четыре тура это минимум необходимых туров после проведения которых происходит выявление всех мест. Деловая игра с листками за столом или с участниками в реальных условиях завершена и организатор подводит её итоги. У транспаранта 4В будет лежать один протокол - это участник победивший в четырёх турах. Он занимает первое место. Затем Вы берёте у транспаранта 3В четыре протокола с 3В и раскладываете их, записями вверх, перед собой по мере убывания числа подтягиваний. См. дополнительное требование. Их места будут со второго по пятое включительно. Аналогично раскладываем протоколы шести участников с двумя выигрышами (2В). Участник с лучшим результатом в подтягивании занимает 6 место, со вторым результатом 7 место и т.д. до 11 включительно. Аналогично определяем места четырём участникам с одним В. Их места будут с 12 по 15. Послед¬нее 16 место занимает участник не выигравший ни одного состязания. Организатор строит участников и объявляет результаты соревнования. Для достижения более объективного ранжирования рекомендуется: провести супертур в группе: включающей участника с 4В и трёх лучших (3В) по результатам из группы по выигрышам 3В. Возможно проведение супертура и в остальных четвёрках: (3В, 2В, 2В, 2В), (2В, 2В, 2В, В), (В, В, В, П). При проведении супер финала необходимо соблюдением условие: участники в одном соревновании дважды встречаться не должны. В положении необходимо записать в каких случаях проводится супертуры. При равенства выигрышей, возможен случай равенства числа отжиманий. В таких случаях можно считать баллы, которые участник получает в туре, когда номер тура соответствует одному очку. Пример оценки. Два участника имеют по два выигрыша при равном числе отжимания. Один из них заработал выигрыши в первом и третьем турах, т.е. он набрал 1+3= 4 балла. Второй набрал тоже 2В, но выиграл их во втором и третьем турах, т.е. он набрал 2 + 3= 5 баллов, т.е. в каждом последующем туре выигрывать труднее. может быть дополнительное состязание. ПРОВЕДЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СОРЕВНОВАНИЯ Необходимо провести личное первенство по спортивной программе. Предполагается участие 64 участников. Они будут соревноваться в шести турах, по шести видам спорта и упражнений. См. возможности. Место проведения: спортивный зал или стадион. Спортивная программа:1 тур. Прыжок в длину с места, 2 тур. Подтягивание. 3 тур. Челночный бег 3 Х 10-15 метров, 4 тур. Отжимание из упора лёжа. Отжимание выполняется одновременно по команде проводящего 1,2,3,4, 5, 6, 7, 8…… и т.д., а 32 соперника фиксирует на каком счёте прекращено правильное выполнение упражнения. 5 тур. Упражнение со скакалкой (за 15 или 20 сек), 6 тур. Бег 400-500 метров. Примечание: Спортивная программа создаётся на основе нормативов для соответствующего возраста, класса, группы, учебного отделения курса и одноимённых структур. Виды спорта и упражнения в спортивных программ в последующих соревнованиях могут повторятся. Такое массовое и интересное состязание на звание "Рыцарь многоборья", (Мисс многоборья) пройдет всего за 60-70 ми¬нут и каждому будет объявлено его место в диапазоне от 1 до 64 вклю¬чительно. Это будут объективно выявленные места участникам по данной спортивной программе и по данной технологии. Так быстро и всего одним человеком возможно провести состязание и выявить и объявить место, занятое каждым только по технологии проведения соревнований на основе системы «ВП». Для понимания процессов происходящих в ходе проведения состязания в моногруппе перед проведением соревнования предлагаю провести деловую игру как методику проведения реального состязания. Принцип проведения деловой игры одинаков для любого числа участников в моногруппе с чётным или нечётным числом как командных так и индивидуальных соревнований. В ходе проведения деловой игры убедитесь, что условия выявления всех мест сохраняются и для случаев, когда число соревнующихся находится между граничными цифрами, указанными в технических возможностях. Недостающая команда или участник для создания пары берётся из другой, низшей группы по выигрышам. Когда такое случается в последней группе, то создаётся тройка, в которой за два тура выявляются результаты, которые затем в третьем туре приплюсовываются к соответствующим группам по выигрышам. Возможны два варианта результата состязания в тройке: 2В,В и П или В, В, В. Соревнование может проходить с незначительными изменения и может иметь конкретные результаты, т.к. как оценёно соревнование, т.е. в каком упражнении должен быть результат. Для того чтобы убедится в замечательных свойствах системы «ВП» предлагается следующий тест: приведённую выше спортивную программу выпишите на отдельный лист бумаги и покажите её профес¬сиональному работнику физической культуры и спорта, спросив его: «За какое время он выявит место каждому в группе из 64 участников?». Ответ специалиста о количестве необходимого ему времени, о числе прово¬дящих, о технологии проведения обязательно сделают Вас сторонником новой системы «ВП» и технологий проведения соревнований (ВП) на её основе. Внедрение должно быть сверху-вниз, а не снизу-вверх.

Ниже размещён вариант проведения футбольных, волейбольных, мини-футбольных, баскетбольных и т.д. Всероссийских соревнований классов общеобразовательных школ с 1 по 11 среди команд классов в шести зонах России. Он отработан в округе депутата Петербурга (затем сенатора, зам. Министра юстиции Виктора Леонидовича Евтухова (проект «Футбольные «Старты надежд»), в котором спортивная программа из трёх-пяти видов спорта или упражнений. В ней постоянно присутствует спортивная игра для мужчин(мальчиков) и женщин (девочек), а два –три других вида спорта или упражнения меняются и по ним соревнуются все школьники(они являются общераэвивающими. Предполагаемый охват всех классов страны: 65000 шк. Х 11 кл. = 715 000 классов. 715.000 кл. Х 10-15 чел. = 7.150.000 – 10.725.000 человек. Такого охвата футбольной игрой мальчиков и девочек не было даже в СССР. Ниже предлагается отработанный вариант эксплуатации Минспортом, Минобром, Минзравом совместно с Российским футбольным союзом (РФС) проекта «Футбольные «Старты надежд», используя систему «ВП» для физического развития, укрепления здоровья и физкультурного досуга подрастающего поколения страны и выявления по футбольному талантливых и перспективных детей для укомплектования ими футбольных и ДЮСШ страны. Проведение Всероссийских массовых турниров по спортивным играм с применением системы «ВП». В стране с применением территориального принципа создаются шесть подгрупп по 16 команд в каждой в которых, за четыре тура выявляются места с 1 по 16. Затем ГСК исходя из финансовых возможностей создаёт шесть подгрупп, в которых по системе «ВП» выявляются места с 1 по шестнадцатое, по первой группе команд, затем аналогично по второй, третьей и т.д. Произойдёт объективная оценка развития футбольной игры в стране. Это реализация организованных соревнований среди женщин и мужчин, школьников в классах из мальчиков и девочек по виду спорта, по спортивным программам и единоборствам, проводимых государством в созданных общественных оргкомитетах. Уважаемые господа! Приняв мой проект мы восстановим вертикаль проведения детских соревнований от школы, района, города, области, края и республики до Российского финала. Изложив отработанный на практике порядок и последовательность попадания на Всероссийский финал лучших команд соответствующего класса. В стране 65000 школ и минимум 90000 классов одного наименования, а их одиннадцать 90000 Х 11 = 1.000.000 команд школьников по 10-15 в каждой итого 10-15 миллионов футболистов. В стране. будут наполнены талантливыми и перспективными наши футбольные школы. Сейчас футбольных тренеров упрекать за некачественных выпускников мы не можем, т.к. они скажут: «Кого набрали с теми и работаем». Вот как в общем, случае проводятся такие соревнования: кубок миллионов среди производственных коллективов, все клубы ЦК ВЛКСМ все виды борьбы и др. одноимённые коллективы., Первый этап В стране 83 субъекта РФ из них организаторы создают шесть зон по 16 команд в каждой (6Х 16 = 96) , а до 96 участников(13 регионов), оргкомитет соответствующего вида спорта предоставляет городам миллионникам два или три места (Москва, СПб и т.д.) до 96. В первый день проводится мандатная комиссия. По прибытии выполняет футбольное и другие упражнение с мячом. (Виды жонглирования мяча и порядок выполнения определяет оргкомитет). Суммарный результат 10 участников будет использован ГСК при ничейных результатах классов в мини-футболе и при равенстве числа выигрышей. Первый тур Во второй день на спортивной площадке проводится первый тур. Встречаются восемь пар. Время игры в возрастной группе (класса) для вида спорта и зависит от возраста и вида спорта. Затрачиваемое время. В первом туре проводится восемь игр (70 минут + перерыв 10 минут). 80 мин. Х 8 игр = 640 минут., т.е. практически 11часов) и надо 2 дня или одна с освящением.. Разминку перед встречей команды проводят на рядом расположенной спортивной площадке. Результат встреч первого тура у всех восьми пар будет: В и П. Второй тур. Во втором туре встречаются тоже восемь пар только выигравшие классы составят четыре пары с В, а проигравшие четыре пары с П, по схеме проведения для восьми команд. Всего будет проведено восемь игр. На проведение второго тура потребуется тоже 11 часов. Результат тура: 2В, В и П. После проведения второго тура предоставляется день отдыха. Третий тур. В третьем туре между собой встретятся по схеме: команды имеющие 2В с командами, имеющие тоже 2В и команды с одним В с командами, имеющими В и команды не имеющие выигрышей (П). .Результат: 3В, 2В, В и П. Четвёртый тур. В заключительном туре встречаются две команды с 3В, шесть команд с 2В, шесть команд с В и две команды с П. Результат: 4В, 3В, 2В, В и П Первое место занимает команда, имеющая 4В, т.е. она не проиграла никому. Второе и последующие места со второго по пятое среди команд с 3В ранжируются по показателю – жонглирования мяча, как и места в группе с 2В и В. Последнее место занимает команда не имеющая побед. Таким образом, за четыре игровых дня выявляются места с первого по 16. ВТОРОЙ ЭТАП Места команд. Первая группа: первые два места+два третьих. Вторая группа: четыре третьих +четвёртые и пятые места и т.д. для всех команд….. В созданных таким образом шести финальных группах аналогично проводятся финальные турниры в которых выявляются места: в первой группе с 1 по 16 в РФ, во второй группе команд места с 1 по 16 (фактически с 17 по 32 места), в третьей группе команд места с 1 по 16 (фактически с 33 по 48 места ), в четвёртой группе команд места с 1 по 16 (фактически с 49 по 64 места), в пятой группе команд места с 1 по 16 (фактически с 65 по 80 место), в шестой группе команд места с 1 по 16 (фактически с 81 по 96 место). Примечание: команды прибывают на соревнование и обязательно предоставляют результаты соревнований классов и газетные материалы, чем подтверждает своё право на участие. После проведения турниров во всех шести группах ГСК на основании результатов турниров во всех шести группах создаёт шесть финальных групп в соответствии с занятыми местами в подгруппах(зонах), следующим образом: в первую группу войдут команды занявшие первые места во всех шести зонах, плюс шесть команд, занявшие вторые места в своих группах и плюс четыре команды с лучшими Показателями шести команд, занявших третьи места (12+4=16). Они разыграют в финальном турнире места с 1 по 16 в Российской Федерации. Оргкомитету предлагаются Показатели для выявления лучших среди команд с равным числом выигрышей после проведения финальной части в первой и в последующих группах(2, 3, 4, 5 и 6). Рассмотрим порядок определения мест участникам. В общем случае подведение ито¬гов соревнования заключается в следующем: первое место занимает команда не проигравшая никому, т. е. имеющая 4В при 16 участниках, 5В при 32, 6В при 64 и 7В при 128. Так отработана система “ВП”. Второе, третье и по¬следующие места определяются среди команд сначала среди классов с одним поражением за турнир. В таких случаях вступает в силу стереотипное для любых соревнований правило: “В случае равенства очков (выигрышей) у двух и более команд место выше получает команда, имеющая лучшие показатели из Положения о соревновании...”. В на¬шем случае это может быть кто выиграл челночный бег. В других случаях может быть разность партий, разность забитых и пропущенных мя¬чей, и в случае равенства соотношение и т.д.. Команда, имеющая лучшие показа¬тели, занимает: более высокое место и т. д. После определения всех мест в группе с одним поражением, переходим к определению мест в группе с двумя поражениями, затем к группе с тремя поражениями, четырьмя и т. д. и так до последнего места.

Проведение турнира(соревнования) среди четырёх участников по системе “ВП” Жребием определяются с номера в группе и создаются две пары 1-2 и 3-4, для выявления в среди них выигравших и проигравших. Первый тур. Матч №1. Встречаются команды 1 и 2. Результат: В1(счёт) и П1(счёт). Матч №2. Встречаются команды 3 и 4. Результат: В2(счёт) и П2(счёт). Итог тура: В1, В2, П1, П2. Под словом “счёт” понимаем то, что записано в Регламенте как показатель на случай равенства числа выигрышей у двух участников при подведении итога турнира. Второй тур. Матч №3. Встречаются В1 и В2. Результат: 2ВЗ(счёт) и ВЗ(счёт). Матч №4. Встречаются П1 и П2. Результат: В4(счёт) и П4(счёт). Подведение итога турнира: команда(участник), набравшая 2В занимает первое место. На второе и третье места претендуют две команды(участника) с одним В. Среди них второе место занимает победивший в личной встрече, а если они не встречались, тогда применяют показатель из Регламента (например: разность мячей, количество очков, баллов, сравнение весов участников и т.д.). Участник без выигрыша занимает четвёртое место. Выводы: Первый. Четыре места выявляются после проведения двух туров и четырёх встреч (по круговой три тура и шесть игр). Второй.Проигравшие в первом туре команды(участники) сохраняют возможность занять второе место по показателям из Положения о соревновании что не может осуществить система с выбыванием. Третий. Необходимость в применении системы с выбыванием при проведении турнира (соревнования) среди четырёх команд(участников) или финальной части любого соревнования не имеет смысла. См. выводы в первом и втором пунктах. Четвёртый. Не менее важна и организационная сторона. Судите сами. Как правило представители команд(участников), занявших третье и четвёртое места по системе с выбыванием просят и организаторов наградить их до начала игры за первое место и организаторы вынуждены это делать. При применении системы “ВП” проигравшие в первом туре команды (участники) будут обязательно ждать окончания последней встречи среди выигравших команд(участников), т.к. от её результата зависит окончательная расстановка всех мест в четвёрке. В результате организаторы будут награждать всех призёров одновременно. Пятый. Учитывая, что в четвёрке по “ВП” и в тройке по круговой выявление происходит за два тура, т.е. команды проводят по две игры, это позволяет организаторам проводить соревнование среди “неудобного” количества участников, например: среди 7, 10, 11, 12 участников по формулам: 7= 4+3+ ФЧ, 10= 4+3+3, 11= 4+4+3, 12= 4+4+4 и т.д. при одинаковом числе проводимых участниками встреч, что обеспечить другими технологиями не представляется возможным. Данный материал применим для проведения соревнования и для обучения организаторов в деловой игре за столом до начала состязания. Новая система проведения соревнований “ВП” позволит сделать любой матч главным без применения трёхочковой системы оценки результата матча. Судите сами: -при проведении игр в подгруппе из четырёх команд трехочковая оценка за победу в матче не исключает в ходе соревнования ничейных результатов. Такая оценка матча в три очка, наверное справедлива для длительной борьбы команд по времени участия (месяцы) и числу туров. -несмотря на трехочковую оценку матча в турнире четырех команд ряд игр не представляет спортивного интереса. Далее предлагается воспользоваться аналогичным приёмом сравнительного анализа и при проведении соревнования в восьмёрке (моногруппа), т.е. без привычного деления команд на подгруппы (4 + 4 =8 ). Порядок проведения турнира среди восьми команд по системе “ВП” Первый тур. Матч №1. Встречаются команды 1 и 2. Результат: В 1 (счёт) и П1(счёт). Матч №2. Встречаются команды 3 и 4. Результат: В2(счёт) и П2(счёт). Матч №3. Встречаются команды 5 и 6. Результат: ВЗ(счёт) и ПЗ(счёт). Матч №4. Встречаются команды 7 и 8. Результат: В4(счёт) и П4(счёт). Второй тур. Матч №5. Встречаются команды П1 и П2. Результат: В5(счёт) и П5(счёт). Матч №6. Встречаются команды: ПЗ и П4. Результат: В6(счёт) и П6(счёт). Матч №7. Встречаются команды: В1 и В2. Результат: 2В7(счёт) и В7(счёт). Матч №8.Встречаются команды: ВЗ и В4.Рез.ультат:2В8(счёт) и В8(счёт) Третий тур Матч №9. Встречаются команды: П5 и П6. Результат: В9(счёт) и П9(счёт). Матч №10. Встречаются команды: В5 и В6. Результат: 2В10(счёт) и В10(счёт). Матч №11. Встречаются команды В7 и В8. Результат: 2В11 и В11. Матч №12. Встречаются команды 2В7 и 2В8. Результат: ЗВ12(счёт) и 2В12(счёт) Итоговые результаты турнира: ЗВ12 - 1 место, 2В10- 2В12( 1. разность мячей, 2.кто больше забил) места 2, 3, 4, В9 - В11(1. разность мячей,2. кто больше забил) места 5, 6, 7, П9 - команда без выигрышей занимает 8 место. Вниманию организаторов! Турнир среди восьми команд или участников можно проводить, назначая пары первого и последующих туров жребием. Для первого тура жеребьёвка среди восьми, для второго тура раздельно среди четырёх выигравших(В) команд и среди четырёх проигравших(П), а в третьем туре жребий только среди четырёх команд с одним В, т.к. команд с 2В и с П будет всего по две. ВЫВОДЫ: ПЕРВЫЙ. Все восемь мест командам выявляются без деления на подгруппы, т.е. в моногруппе за три тура и 12 игр, что объективнее, чем при проведении по подгруппам, т.к. постоянно встречаются команды с равными результатами. В подгруппах по четыре команды по подготовке всегда будут разными (вспомните “группы смерти”), т.к. субъективизм исключить не представляется возможным. ВТОРОЙ. Во всех турах (кроме первого) пары команд составляются из участников, имеющих аналогичный результат, т.е. выигравший играет с выигравшим, проигравший с проигравшим, что повышает значимость каждого матча и, следовательно практически отсутствуют так называемые “проходные” матчи. Необходимость в трёхочковой оценке матча отпадает автоматически. ТРЕТИЙ. Организаторы имеют возможность назначить один или два дополнительных тура(супертур) с целью более объективного выявления всех мест и для увеличения соревновательного периода. Дополнительные туры назначаются в группах по выигрышам, разнящимися на единицу. ЧЕТВЁРТЫЙ. Деление на подгруппы по четыре не имеет смысла ещё и потому, что на практике все восемь мест никогда не выявляются , а если и выявляются, то это может произойти только при увеличении числа матчей и , следовательно, при больших затратах времени и финансовых средств. ПЯТЫЙ. Восьмёрка по системе “ВП” выгоднее четвёрки по круговой, т.к. в четвёрке по круговой все команды проводят по три игры и в восьмёрке команды проводят тоже по три игры, но это будут игры с равными по результату командами, что более выгодно для роста спортивного мастерства команд(участников). ШЕСТОЙ. Восьмёрка по системе ВП удобна в работе. Представителям команд выдаётся схема проведения для восьми команд(см. порядок проведения) и они, самостоятельно, в назначенные ГСК дни организуют свои встречи в периоде до нового назначения и сдают ГСК окончательные результаты турнира восьми в виде занятых командами мест с первого до восьмого включительно и обязательно с подписями представителей участвовавших команд. Аналогично рассуждая, проведём соревнование (турнир) среди 16 команд. В первом туре между собою встретятся команды: 1-2, 3-4, 5-6, 7-8, .9-10,11-12,13-14 и 15-16. Если проигравшие команды в первом, а затем и в последующих турах выбывают - это будет система с выбыванием и мы это уже знаем. По системе “ВП” в группе из шестнадцати команд все места выявляются за четыре тура!! (см. возможности), в которых проводится всего 32 игры !!( 8игр Х 4 тура = 32 игры). Круговая система. Турнир проводится по таблице розыгрыша для шестнадцати команд и все места выявляются после проведения 15 тура и 120 игр -это общеизвестно. Сравните 4 и 15, 32 игры и 120. Закономерность в увеличении показателей эффективности в ранжировании вместе с возрастанием числа участников 4, 8, 16 очевидна и поэтому для групп из 32 64 команд приведу только конечные результаты. В группе из 32 команд по системе “ВП” выявление всех мест происходит после проведения пяти туров и 80 игр, а по круговой системе аналогичный результат достигается после 31 тура и проведения 496 игр. Сравните между собой количество туров 5 и 31 и игр 80 и 496. Комментарии излишне! Ещё большую эффективность получаем при проведении соревнования в группе из 64 команд: количество туров 6 и 63, игр 192 и 2016. Комментарии излишне! -составляемые подгруппы по составу всегда субъективны и это вчерашней день. Новая система позволяет каждый раз доказывать своё лидерство результатами. .Виной всему круговая система, т.к. .подгруппы обязательно разнятся по подготовке, по опыту участия и от этого матчи в подгруппах бывают важные и не важ¬ные. -существующий порядок определения четверок и последующее проведение игр по круговой системе не исключает регулирование результатами для попадания в следующем этапе на нужного /слабого/ соперника, т.е. несмотря на проведение матчей одновременно в разных городах это положение остаётся в силе, т.к. обычная связь позволяет следить за происходящим в другом городе. ИЗ СУЩЕСТВУЮЩИХ ФОРМУЛ ПРОВЕДЕНИЯ САМЫМ НЕБЛАГОПРИЯТНЫМ ДЛЯ ОРГАНИЗАТОРОВ СПОРТА ТОТ, КОТОРЫЙ ПРИ СУЩЕСТВУЮЩИХ СИСТЕМАХ КРУГОВАЯ И С ВЫБЫВАНИЕМ У ОРГАНИЗАТОРОВ НЕТ ОБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ РАЗВИТИЯ ВИДА СПОРТА, ОСОБЕННО СПОРТИВНЫХ ИГР. СУДИТЕ САМИ. КАК МОЖНО ДАВАТЬ ОЦЕНКУ РАЗВИТИЮ ИГРОВОГО ВИДА СПОРТА, ЕСЛИ СОРЕВНОВАНИЕ СРЕДИ 52 ГОСУДАРСТВ ЕВРОПЫ ПРОВОДИТСЯ В ПОДГРУППАХ ПО ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ, ШЕСТЬ и СЕМЬ КОМАНД. Изложенное выше устраняется применением “жёстких” схем проведения для фиксированных численных значений в подгруппах 4, 8, 16, 32, 64, 128 и т.д. команд или участников Организаторы имея "жесткие схемы" проведения в которых обозначены соперники на очередной тур с указанием времени и места его проведения делает жёсткие схемы проведения на основе новой системы проведения ВП незаменимыми при проведении соревнований и турниров в подгруппах из 4, 8, 16, 32, 64, 128 и т.д. команд необходимостью. Новая система, особенно необходима сейчас при проведении соревнований в Европе после разительного увеличения числа государств.

Проведение соревнования среди одноимённых классов общеобразовательных школ Как проводятся командные соревнование классов по технологии «Выиграл»- «Проиграл» (ВП) используя систему проведения соревнований без выбывания «ВП», будет продемонстрировано Вам примером. Соревнование проводится среда команд классов одного наименования. Класс в школе – это исторически оправдавшая себя структурная и штатная единица, в которой происходит обучение детей со средней численностью в классе 30 человек. Класс имеет классного руководителя и, следовательно, это административно управляемая единица в школе. Выбор для соревнования класса и его спортивную команду оправдан тем, что у детей одноимённых классов одинаковый возраст (разница месяцы), одинаковые нормативы по дисциплине «Физическая культура». Все годы учителя физкультуры не одного поколения мечтали о том, чтобы между собой соревновались спортивные команды классов, а не сборные от параллели, с тем чтобы массовым физкультурным мероприятием после уроков, выходные дни и каникулы мы могли доходить соревнованием до каждого мальчика и до каждой девочки, но таких систем проведения соревнования мы не имели, т.к. все применяемые сейчас системы проведения соревнований и технологии на их основе с человеком не работают, а работают с командами с четверками и редко с восьмёрками. Применяя систему без выбывания «ВП» соревноваться в течении учебного года раздельно будут все классы с первого по одиннадцатый включительно, с любым режимом проведения. Если интервал выбран один месяц, то класс встретиться с девятью разными классами, по девяти различными классами и в заключении получит сваё место другим классом девять Далее повествуется о том, как это будет осуществляется в течении учебного года. Сообщается день приёма заявок от одноименных классов, с допуском врача и подписью администрации школы. Начнём свой рассказ с того, что заявилось до 128 классов и, следовательно, в учебном году для выявления всех мест классам в такой группе (65-128) необходимо будет провести минимум семь туров (см. возможности), но исходя из того, что дети в учебном году учатся девять месяцев, принимаем решение о проведения одного матча в месяц, т.е. к семи турам добавляем ещё два супертура, что ненапряжённо. Из опыта проведения подобных соревнований, двух туров достаточно, чтобы участники не говорили, что их единственный проигрыш был случайным, т.к. в супертурах встречаются участники соревнования с количеством выигрышей у которых разнится на единицу. В каждом туре соревнования будут предлагаться спортивные программы из трёх (пяти) видов спорта или упражнений, но третьим (пятым) постоянно будет спортивная игра(баскетбол, волейбол, мини-футбол и т.д. по своим Правилам с упрощениями. Таким образом за учебный год классам будет предложено посоревноваться в 18 разных видах спорта и упражнениях (предлагают учителя физкультуры) и 9 раз сыграть в спортивную игру с другими классами. Некоторые виды спорта и упражнения могут повторятся, как и включатся другие спортивные игры (решение принимают учителя физкультуры). Назначение пар первого и последующих туров будет осуществляться жребием, а также с учётом квалификации и территориальности с целью сведения к минимуму транспортных затрат. «Футбольные старты надежд»- это только название соревнования отработанное течение 10 лет и хорошо служит достижению детьми физического развития, укрепления здоровья, решения вопросов досуга и пропаганды здорового образа жизни. Любая игра –это бег с мячом. Подготовка участников к очередной встречи со сверстниками из другого класса(простой тренировочный процесс) способствует закреплению полученных знаний и умений на прошедших уроках физкультуры. Соревнования классов проводит главная судейская комиссия (далее ГСК). ГСК организует жеребьёвку, т.е. назначение пар. Созданным парам предстоит встретиться между собой. Эта встреча «дома» или в «гостях» должна быть проведена в любой день выделенного месяца, что не напряженно, но Главный судья объявляет обязательный день проведения встреч, на случай если представители не договорились о другом дне встречи. Допустим, что встреча будет проведена в Вашей школе. Спортивная программа первого тура: 1. Челночный бег 3х10-15 метров, 2. Бег 300-500 метров и 3. Баскетбол(Мини-футбол, Волейбол и т.д.) У школы подготовлена площадка для выбранной игры л или спортзал, места, предметы для проведения состязания по челночному бегу. Обозначены (прочерчены) линии старта и финиша. На старт, по очереди, парами, приглашаются участники и участницы. Очерёдность определяется жребием, а затем обычным чередованием. Состязания пар оцениваются визуально или по подсчёту, как «Выиграл» (В) и «Проиграл» (В). Представители суммируют результаты своих участников и выявляют класс выигравший этот вид. Затем проводится забег участников по выбранной дистанции челночного бега (3Х10 -15 м. ) В зависимости от возраста участников возможно привлечение учащихся к судейству в качестве стартёров и на финише. Результаты забегов суммируются. Число участников в команде класса обязательно нечётное и, следовательно одна команда обязательно выиграет/ (В), а второй класс обязательно проиграет(П). Допустим, что мальчики и девочки Вашего класса выиграли первый вид спортивной программы со счетом 15:14 и повели в матче 1: 0. Второй вид программы – бег. Он проводится просто и наглядно. Выбирается дистанция 300-500 м, которая может быть проложена вокруг школы в один или два круга. Для удобства проведения забегов и фиксации их результатов (если проводится на стадионе), старт и финиш назначаем в одном месте. Нам предстоит дать старт 29 парам и зафиксировать, кто будет в парах первым на финише. Выход участника или участницы на старт, представители определяют жребием. Допустим «гости» выиграли забегов и, следовательно, счет матча может быть 2:0 или 1:1 и в матче определит игра. Счёт может быть 3:0 или 2:1 в пользу одной из команд. Проведенные нами состязания позволяют сделать первые выводы: во-первых, нам не понадобились для проведения ни секундомеры, ни сантиметры, ни таблицы, во-вторых, нам для достижения спортивных целей не нужен был стадион (если он есть хорошо) и в-третьих, состязания могли провести обычные организаторы, которые получат инструктаж от учителя физкультуры или от ГСК, и немаловажно, что отсутствует потребность в протоколах и в другой отчетной документации. При применении системы «ВП» частый некомплект учителей физкультуры или их отсутствие компенсируется доступностью, наглядность, эффективностью состязания. При этом достигаются цели физической подготовки. Медперсонал школы обязательный участник соревновательного процесса. В заключение первого дня соревнований классы играют между собой в выбранную игру, и я это не поясняю. Несмотря на команды в спортивной игре могут состоять и из другого количества участников(зависит от размеров плоскостного сооружения). Как правило футбольные матчи могут проводится как на воздухе, так и в спортивном зале (по взаимной договорённости). Рассмотрим случай когда в понятие матч входит две встречи: «дома» и в «гостях». Теперь Ваша очередь прибыть в «гости». Соревнования команд пройдут по той же спортивной программе и порядок проведения и оценка будут аналогичны. По окончании двух матчей подводится общий итог с тем, чтобы определить выигравшую(В) и проигравшую(П) команды. Команда выигравшая матч (В) получит назначение по жребию с таким же выигравшим классом, а проигравший класс с таким же проигравшим. Результаты матчей «дома» и в «гостях» могут дать ничейный результат, тогда выигравший класс определяется по Показателям из Положения о соревновании (по лучшему выступлению в первом виде спортивной программы, а в случае равенства, чьи девочки выступили лучше и т.д. и т.п.). Таким образом за учебный год по разным спортивным программам пройдут все девять туров и все 65-128 мест будут известны. Во втором туре ребятам будет предложена новая спортивная программа. Таким образом, впервые в истории спортивного движения не декларативно, а реально мы своим физкультурным мероприятием, применив систему «ВП» дойдем до каждого ребенка, до каждого класса, и ненапряженно, ненавязчиво предоставим им возможность регулярно заниматься физкультурой после уроков. Господа! Предлагается отработанная система проведения соревнований, проверенная в четырёх открытых чемпионатах города, десять лет в округе депутата ЗакСа Санкт- Петербурга Виктора Леонидовича Евтухова и применённая в отборочных играх «Доброй воли» и СНГ по пляжному волейболу (1994 г.). Система «ВП»- это революция в физкультурной отрасли страны, но специалистов к этой революции надо готовить. Проведение турниров по игровым видам спорта с применением системы без выбывания «ВП» Все организационные мероприятия, предшествующие началу проведения соревнования по игровому виду спорта, и по большинству видов борьбы в аналогичны. Количество заявившихся команд и участников по системе «ВП» определяет минимальное необходимое и достаточное число туров после проведения которых в моногруппе выявятся все места (см. возможности). До начала соревнования оговаривается: -разумное количество дополнительных туров, с условием чтобы команды в одном соревновании не встречались дважды (исключение финальная часть). -применение ГСК (главная судейская комиссия) принципа территориальности, с целью снижения транспортных затрат -применение принципа квалификации по предыдущим результатам участников, -при большом числе участников в моногруппе ГСК может проводить назначение тройками, четвёрками, восьмёрками и в случае большого числа участников и по шестнадцать команд,. -объявляется формула проведения финальной части, т.е. количество команд в ней, допускаются ли повторные встречи команд, время одного тайма и игры в целом, судейство игр финальной части, за какие места пробиваются после матчевые пенальти и т.д. В общем случае турнир по спортивной игре проводится следующим образом: - До начала соревнования проводится судейские семинары с судьями от команд, которые судят выездные матчи своих команд -Назначается день, время и место проведения первого и всех последующих заседаний Главной судейской комиссии для назначения встреч по турам, -По числу заявившихся участников заготавливаются одинаковые листки размером 1/8 листа В4, с номерами для проведения жеребьёвки. -Табель назначения на всех заявившихся команд Первый тур. Представители команд, в порядке записанном в табеле назначения (номер присваивается на весь турнир) «тянут» себе номер команды (соперника) и здесь же на заседании ГСК они (представители команд) уточняют цвета формы команд на игру, кто будет судить, адрес игрового поля и возможный транспорт к нему, телефоны для связи и т.п. Представитель ГСК (отв. секретарь) записывает созданные жребием пары в табель назначения и результаты договорённости (дату и время проведения матча для возможного контроля и посещения прессы). В интервале до следующего назначения ГСК устанавливает один обязательный день проведения встреч, на случай отсутствия договорённости по дате встречи между представителями команд. При применении системы без выбывания «ВП» матч должен обязательно закончится выигрышем (В) одной команды и проигрышем другой (П), т.к. ничья, как результат, в системе «ВП» отсутствует. В назначенный день и час все представители игравших в первом туре пар команд прибывают на очередное заседание ГСК. первый тур: 50% команд выиграют (В), 50% проиграет(П ). Начиная со второго тура назначение жребием получают команды с аналогичным результатом начиная с группы команд с большим числом выигрышей. Итог первого тура: В и П Результат для 2 участников, Итог второго тура: 2В, В и П. Результат для 4 участников, Итог третьего тура: 3В, 2В, В и П. Результат для 8 участников, Итог четвёртого тура: 4В, 3В, 2В, В и П. Результат для 16 участников, Итог пятого тура: 5В, 4В, 3В, 2В, В и П. Результат для 32 участников, Итог шестого тура: 6В, 5В, 4В, 3В, 2В, В и П. Результат для 64 участников, Итог седьмого тура: 7В, 6В, 5В, 4В, 3В, 2В, В и П. Для 128 участников. Дополнительные супертуры, в разумных пределах, назначаются с целью более точного ранжирования и для увеличения соревновательного периода. Участники дважды в одном соревновании встречаться не должны. Исключение финальная часть турнира. Подведение итогов соревнования в общем случае во всех численных группах(без супертуров), заключается в следующем: 2В при четырёх участниках(первое место), 3В при восьми участниках, 4В при шестнадцати участниках, 5В при тридцати двух участниках, 6В при шестидесяти четырёх участниках, 7В при сто двадцати восьми участниках и т.д. Далее вто¬рое, третье и последующие места получают команды из группы участников с од¬ним поражением за турнир, ранжируясь по Показателям из Положения о соревновании. Показатель -это привычные для многих игровых видов спорта выраженные численно значения : разница забитых и пропущенных мячей, разница партий, количества побед, кто больше забил на «чужом» поле и т.п. После определения всех мест в группе команд с одним пораже¬нием начинаем применять тот же Показатель к командам в группе с двумя по¬ражениями за турнир, затем в группе с тремя поражениями за соревнование и т.д. до последнего места. При применении системы проведения соревнований без выбывания «ВП» турниры в моногруппах может идти сразу нужного уровня, например: первенство города, района, завода, учебного заведения и т.д. В таких случаях с помощью параллельного зачёта определяются места командам района, завода, учебного заведения и т.д. Место коллектива выявляется по среднеарифметическому значению суммы мест всех команд, делённое на число всех участников. Примечание: В случаях малого количества команд, применяем систему «ВП», но необходимо предусматривать нечётное количество турниров с последующим суммированием результатов (занятых мест). Например, заявилось семь команд: формула проведения: 3 + 4 = 7. В группе из 3, первый матч №2 с 3 по системе «ВП» –два тура) и в группе 4 (два тура по системе «ВП») плюс финальная часть(ФЧ). Среди 6 команд 3 + 3 + ФЧ, 7 = 4+3 + ФЧ, 9 = 3 + 3 + 3 + ФЧ., 10 (3, 3, 4 +ФЧ), 11(3,4,4 +ФЧ), 12 (4,4,4 или 3,3,3,3 + ФЧ), 13 (3,3,3,4 + ФЧ), 14 (3,3,4,4 + ФЧ), 15 (3,4,4,4 +ФЧ), 16(4,4,4,4), 17 (4 + 4 +3 +3 +3 + ФЧ), и т.д.

Реализация. В территории создаётся организация на основе футбольной игры девизом которой будет: «Подрастающее поколение за здоровый образ жизни» и досуг на основе физической культуры и футбольной игры. Соревнование среди классов по проекту «Футбольные «Старты надежд» это получение детьми здоровья, физического развития и решения вопросов досуга после уроков средствами физической культуры. Кроме того футбольная игра –это отвлечение от нарко, алко, табако зависимостей и от других асоциальных явлений. Система «ВП» требует всеобуч ФК работников, т.к. ничего подобного в физкультурной отрасли не было и нам нужны организаторы, владеющие столь эффективным механизмом. Тематический план отработан. Имею 20-летний опыт преподавания в ВУЗах, в том числе 8 лет в НГУ им. Лесгафта. Нетрудно сколько человек будут «воспитываться » футбольной игрой 700000 кл. Х 11 наименований кл. = 7700000 команд только мальчиков и какой-то процент девочек. Вот решение проблемы футбольных резервов на годы. Беру под сомнение иметь 1500 футбольных школ и отделений в стране. Пример Питер было 3 школы, в них обучались только талантливые и перспективные. Для развития футбола надо заменить набор (сейчас это наша беда) на отбор(это решение проблемы футбола), т.е. нужны соревнования детей. Нужно установить контакт с Министром образования Ливановым Дмитрием Викторовичем. Взять на себя общее руководство мероприятием, всё что связано с футбольной игрой, подготовкой судейских кадров из старшеклассников и реферирование части игр. Система «ВП» обеспечивает 100% охват, что подтверждено неоднократно проведёнными экспертизами физкультурных и педагогических вузов(НГУ Лесгафта, РПГУ Герцена, НИИФК, ВИФК, ОКР и т.д., тысячекратно проверена соревнованиями. Сейчас за плохое здоровье, физическое развитие и воспитание подрастающего поколения, даже не ругают, т.к. механизма для борьбы не было, а сейчас «спасение утопающих, дело рук самих утопающих», механизм реализации есть. Надо только осуществить пилотные проекта и всего в небольших процентах охвата и постепенно выйти на max. Но прежде всего всеобуч, т.к. люди страны должны знать что есть такая система проведения и суть её работы Автор системы проведения соревнований без выбывания Владимир Андреевич Паротиков Оборонная ул. дом 14 кв. 28, г.Санкт-Петербург, 198099, (812) 786-1991 и +7 - 903-093-63-92 Кратко изложенное о системе «ВП», подтверждаю лекцией, проведением деловых игр и мастер-классов. В Интернете по Ф. И. О.

Матчевые встречи Представляют интерес такой вид соревнования кА матчевые встречи. Они проводятся: школа на школу, класс на класс, параллель на параллель, отдел на отдел, рота на роту, и т.д. РЕКОМЕНДАЦИИ: Провести анализ численного множества .возможных участников для того, чтобы определить оптимальное число в команде мальчиков и девочек(мужчин и женщин). В судейскую предоставляется список участников по порядку номеров. Заявки по классам, оформленные и пописанные администрацией и медицинским персоналом. Учитывая, что число соревнующих везде разное проводится жеребьёвка участников при которой, меньшие по численности «тянут» соперников из числа "больших" по чис¬ленности. В соревновании участвуют 100 % меньшего состава и такое же количест¬во соперников, ".Вытянутых жребием». С целью выполнения требования -отсутствие ничьих количество участвующих от команд нечётное. В зачёт соревнования могут быть зачислены все 11 наименований классов либо из часть. Победители определяются по числу побед. Для автоматического решения вопроса о победителе количество классов д.б. нечётным. В качестве заключения Технологии на основе системы ВП делают ненужным проведение ведомственных соревнований, чемпионатов и турниров в рамках спартакиад. Надо признать, что проведение своих ведомственных соревнований и турниров фактически скрывает от специалистов спорткомитетов реальную картину развития вида спорта. При применении круговой системы и проведение турниров(состязаний) по подгруппам невозможно провести анализ состояния и развития конкретного вида спорта в России, регионе, области, городе и районе. Специалисты любого спорткомитета России владея новой системой проведения соревнований «ВП» могут самостоятельно проводить все соревнования по любым видам спорта культивируемых в городе, оставляя специалистам ведомственных организаций только подготовку и участие в соревновании. Господа! До создания системы «ВП» переход на централизованное проведение спорткомитетами местных соревнований было мечтой, сейчас это реальность. Система «ВП» осуществит снижение всех негативных показателей в части физического развития и здоровья для всех категорий населения и особенно для подрастающего поколения. Самое главное. Система ВП снимет позор с чиновников Госкомспорта, которые уничтожили спорткомитеты в областях и районах по всей стране, передав их в комитеты по молодёжной политике или другие организации. Здесь будет уместен такой факт. Маршал Советского Союза Константин Рокоссовский в мемуарах о ВОВ сказал, что Красная Армия на вооружении имела оружие которого не было у других. Это оружие-комплекс ГТО. Призывник того времени, призываясь в армию, умел бегать, плавать, ходить на лыжах, стрелять, метать гранату в цель…….,владел навыками штыкового боя и т.д., т. е. он уже по физической и прикладной подготовке был подготовлен к армейской службе» Как можно говорить о развитии спорта, физкультуры, физического развития и здоровья населения если в стране в спортивных организациях отсутствуют элементарные нити управления физической культурой……..

ВНИМАНИЮ СПЕЦИАЛИСТОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, ОРГАНИЗАТОРОВ ЛЮБИТЕЛЬСКИХ (МАССОВЫХ) МЕРОПРИЯТИЙ, ТРЕНЕРОВ, ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ! СОЗДАНА НОВАЯ СИСТЕМА ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ «ВП», КОТОРАЯ НЕ ИМЕЕТ АНАЛОГА. ЭТОЙ СИСТЕМЕ ПРЕДСТОИТ РАБОТАТЬ НА БЛАГО РОССИИ В 21 ВЕКЕ И ОПАЗДЫВАТЬ С ЕЁ ВНЕДРЕНИЕМ НЕЖЕЛАТЕЛЬНО. РЕКТОР САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЙ АКАДЕМИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ИМ. П.Ф. ЛЕСГАФТА Д.П.Н., ПРОФЕССОР В.А. ТАЙМАЗОВ НОВАЯ СИСТЕМА ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ ВЛАДИМИРА ПАРОТИКОВА « В П » Вашему вниманию предлагается новая система проведения соревнований «ВП», которая не имеет ничего общего с применяемыми сейчас системами и позволяет при минимуме организационных затрат, без деления заявившихся команд(участников) на подгруппы, без ничьих, без выбывания, за короткий или длительный срок выявить место каждой команде(участнику). В Мире спорта ей нет аналога, т.к. это система у которой эффективность с увеличением числа участников растёт, в то время как у всех существующих она падает. Система «ВП» тысячекратно проверена на практике во всём диапазоне её возможностей, Максимальное число команд 472 было зафиксировано в футбольном турнире «Ленинградец» в 1985 году. Она зарегистрирована Российским авторским обществом за №5623 от 30 мая 2002 года. Прежде чем перейти к изложению новой системы проведения необходимо сделать краткий анализ существующих и продолжающих работать круговой, с выбыванием и смешанной системам. В России сложились традиционные формы и методы организации и проведения спортивно-массовых соревнований, основанные на применении круговой, олимпийской и смешанной систем. Они применяются более ста лет и организаторами из них «выжато» всё хорошее, чтобы ранжирование команд (участников) было более объективным. Я, имею ввиду формулы проведения с одним, с двумя выбываниями, с применением коэффициентов и таблиц, но уйти от недостатков систем не представлялось возможным. В каком бы сочетании их не применяй, они остаются круговой и выбыванием системами, со своими недостатками. Наряду с положительными свойствами применяемые сейчас системы проведения соревнований имеют и отрицательные, которые в настоящее время сдерживают рост массовости и спорта высоких достижений по следующим причинам: Названные системы в отдельности или в сочетании с трудом работают с двумя десятками команд и обязательно с таблицами розыгрыша, с делением участников на подгруппы и обязательное порождение этапов. Этапы –это массовое, обвальное выбывание участников из дальнейшей борьбы на ранних стадиях проведения соревнований (особенно после первого этапа). Обеспечивается продолжительное участие в состязаниях лишь хорошо подготовленных, отобранных этапами физкультурников из класса, учебного отделения, цеха, бригады, школы, а не всех членов трудового, воинского или учебного коллектива; Необходимость привлечения к обслуживанию соревнования большого количества квалифицированных судей и вспомогательного персонала, наличие специального инвентаря и мест для проведения соревнований; Практическое отсутствие прикладных свойств, для проведения массовых соревнований и при этом эффективность выявления всех мест с увеличением числа участников резко падает(20-22 участника). Системы проведения соревнований не позволяют спорткомитетам централизованного проведения спортивных мероприятий, что не даёт осуществлять оценку развития видов спорта и качества физического развития и здоровья населения. Система «ВП» устраняет большинство недостатков благодаря, своим техническим возможностям по проведению соревнований: места в четвёрке выявляются за два тура и после проведения четырёх игр. В группе из восьми команд (участников), без деления её на подгруппы по четыре, восемь мест выявляются за три тура и 12 игр, вместо семи туров и 28 игр, проводимых по круговой системе с применением таблицы розыгрыша. В группе из 16 команд(участников), без деления на подгруппы, все 16 мест становятся известными после проведения четырёх туров и 32 игр!, вместо 15 туров и 120 игр, проводимых по круговой системе с применением таблицы розыгрыша. В моногруппе из 32 команд (участников) все 32 места определяются после проведения пяти туров и 80 игр!!, вместо 31 тура и 496 игр по круговой, проводимых по таблице розыгрыша. Фантастика! В Мире спорта примеров использования круговой системы для такой моногруппы нет. Среди 64 команд (участников) назначается всего шесть туров и в них проводится 192 игры!! Среди 128 команд назначается семь туров и проводится 448 игр! Обращаю Ваше внимание на то, такие возможности получаются при применении всего двух оценочных показателей – это выиграл(В) и проиграл(П). Эти два наипростейших показателя естественны для всех видов соревнований и с их помощью возможно оценивать соревнование любого уровня как в спорте высоких достижений, так и в так называемой массовке(любительском спорте). Для спорта высоких достижений разработаны специальные схемы проведения турниров в группах из 4(3), 8, 16, 32, 64 и т.д. команд с «жёстким» порядком проведения турнира. Для промежуточных чётных и не чётных численных значений команд (участников) в моногруппах эффективность выявления всех мест с применением жребия сохраняется. Беглый анализ технических возможностей системы «ВП» специалистом по проведению соревнований скажет о том, что получен эффективнейший механизм, который позволит проводить турниры и массовые соревнования по игровым и другим видам спорта намного эффективнее, чем с помощью технологий проведения, в основе которых круговая, с выбыванием и смешанная системы. Применение нечётного числа сделало возможным создание оригинальных методик для оценки выигравшего в паре, победителя в виде спортивной программы, команды с участием и женщин (девочек) в любом сочетании. Сведённые вместе эксклюзивные свойства системы «ВП» (В:П, нечётное число), широкий диапазон числа возможных туров (см. возможности), времени проведения от десятков минут, до дней, сезона и года) вернут потерянное управление физической культурой в стране. Сейчас физкультурой на местах руководят из комитетов культуры, здравоохранения, молодёжи, но не из спорткомитетов. Автор сказанное подтверждает лекцией, деловыми играми и мастер-классом. Заключение Санкт-Петербургской Государственной Академии Физической культуры им.П.Ф.Лесгафта ПОСТАНОВИЛИ: Одобрить и рекомендовать для внедрения в практику физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы разработанную Паротиковым В.А. систему проведения соревнований «ВП» и методики проведения соревнований на её основе. Включить в содержание обучения студентов академии предложенную систему проведения соревнований «ВП» для применения её в своей будущей практической деятельности. Лекции читаются всем, кто учится и учит в академии Лесгафта. Рекомендовать государственным и общественным органам управления физической культурой и спортом, а также средствам массовой информации оказать помощь Паротикову В.А. во внедрении апробированной на практике системы «ВП» и технологий проведения массовых физкультурно-спортивНЫХ соревнований на её основе. С этим у руководителей напряжёнка. Заключение Военного Института физической культуры. Для профессорско-преподавательского состава института прочитана лекция практическим показом работы системы «ВП» при применении. Решили: Одобрить представленную систему проведения соревнований «ВП» и методики проведения на её основе, предложенную ПАРОТИКОВЫМ В.А. и рекомендовать её для внедрения в .практику войск. Заключение РПГУ им. А,И, Герцена I. Одобрить представленную Паротиковым В.А. систему проведения соревнований «ВП» и методик проведения спортивно-массовых массовых соревнований, направленную на коренную перестройку системы физического воспитания в учебных заведениях и улучшения физического развития и состояния здоровья детей и подростков, обобщить опыт ее применения. 2. Рекомендовать систему ВП для проведения массовых соревнований по технологии "Выиграл - Проиграл" и внедрения в практику учебных заведения в целях массового привлечения учащихся к систематическим занятиям физкультурой и спортом. Заключение врачебно-физкультурного диспансера Врачебный коллектив рассмотрел новую систему проведения соревнований ВП, ознакомился с заключениями спортивных ВУЗов, специалистов, учителей физкультуры, участников и считает необходимым подчеркнуть, что в связи с ухудшением в последние годы показателей здоровья и физического развития подрастающего поколения в нашем городе новая система проведения соревнований ВП при применении позволит положительно воздействовать на все органы и системы занимающихся и несомненно приведет к улучшению и оздоровлению населения. Одновременно считаем, что система Владимира Паротикова должна получить широкое применение в работе с подрастающим поколением во внеурочное и каникулярное время в системе образования, так как она низкозатратна, эффективна и позволяет достигать истинной массовости в оздоровлении и физическом воспитании детей и подростков. Учебно-методическое объединение всех педагогических университетов и институтов "Физическая культура" Рекомендует систему «ВП» и технологии проведения соревнований на её основе для внедрения в организацию физкультурно-массовой работы. Заключение Федерации волейбола. г.Санкт-Петербурга В результате проведения отборочных соревнований по пляжному волейболу к Играм Доброй Воли среди мужчин и женщин, первенства г.Санкт-Петербурга и других соревнований, Федерация волейбола приняла решение и в дальнейшем проводить соревнования по системе «ВП» и технологиям Паротикова. В.А., как эффективную для выявления всех мест в группах 4, 8,16, 32 и более команд Заключение Санкт-Петербургского Университета педагогического мастерства Кабинет физической культуры Университета Педагогического мастерства рекомендует внедрение системы «ВП» и методик проведения соревнований на её основе в общеобразовательных школах г. Санкт-Петербурга. Включить в содержание программ повышения квалификации школьных учителей фиизической культуры предложенную систему проведения соревнований «ВП и методик проведения соревнований на её основе для использования их в учебной деятельности учителя физической культуры, Заключение Всероссийской научно-практической конференции; «Проблемы физического состояния и работоспособности детей и молодежи» I. Одобрить представленную методику подготовки и проведения массовых соревнований по системе «ВП» и технологиям на её основе, предложенную ПАРОТИКОВЫМ В.А., направленную на коренную перестройку системы физического воспитания в учебных заведениях для улучшения состояния здоровья детей, подростков и молодёжи. Обобщить опыт ее применения. 1. Рекомендовать новые технологии на основе системы ВП для проведения соревнований и внедрения их в учебных заведениях в целях массового привлечения учащихся и студентов к систематическим занятиям физкультурой и спортом. Заключение кафедры футбола и хоккея академии физической культуры им. П.Ф. Лесгафта I. Рекомендовать систему проведения соревнований ВП и технологий проведения на её основе для проведения спортивно-массовых соревнований по футболу(мини-футболу) и хоккею различного уровня; 2. Наиболее эффективными, низкозатратными и целесообразными для проведения соревнований (турниров) среди команд высокой квалификации следует считать группы в 4, 8, 16, 32, 64 и т.д. команд, а в массовых соревнованиях моногруппы с любым числом участников; 3. Рекомендовать включить систему «ВП» в содержание обучения студентов специализации футбол-хоккей. 4. Совместно с автором подготовить к изданию методическое пособие для преподавателей и студентов академии. По просьбе председателя оргкомитета соревнований «Старты надежд» депутата ЗАКСа г. Санкт-Петербурга Виктора Леонидовича Евтухова, учителя физкультуры сообщили своё профессиональное мнение о десятилетнем опыте проведения этих соревнований среди 15 школ. Нас удовлетворяет простота, доступность и наглядность новой системы, Демократичность в выборе спортивных программ по турам для различных классов. Свобода выбора дня и времени проведения встреч до очередного назначения, Равномерность проведения встреч по месяцам учебного года. Система позволяет встречаться командам других школ между собой только 8-10 раз в году, т.к. мы участвуем в спартакиаде школьников, Нас устраивает то, что учащиеся члены сборной команды, самостоятельно организуют свою встречу по парам и сами осуществляют её судейство. В соревнованиях участвуют те ребята, которые в спартакиаде школьников участия бы не принимали, Спортивные программы для классов не превышают требований учебной программы для соответствующего класса и разнообразны. Соревнования по системе ВП впервые предоставили девочкам (50%) участвовать в состязаниях с равными возможностями по их вкладу в командную борьбу. Простота и наглядность в определении победителя в вида спортивной программы и в матче в целом. Соревнования заметно увеличили тягу детей к занятиям физической культурой с пониманием, для чего это нужно делать, чтобы быть здоровым и физически развитым. Заключение: 1. Педагогический коллектив учителей физической культуры 33 округа единодушен в том, что такие соревнования нужно проводить во всех школах района. 2. Соревнования «Старты надежд» Соревнования будут решать досуговую проблему на основе спорта и закреплять полученные знания на уроках физкультуры. Они позволят решать вопросы физического развития и отвлечения детей от негативного влияния «улицы» (наркомания, алкоголизм, курение, ассоциальные явления и т.п.) 3. Считаем, что городская спартакиада, не является стержнем в организации спортмассовой работы с проведением основных видов программы спартакиады осенью, в сентябре и начале октября и весной, в конце апреля и мая. При такой организации трудно в школе готовить к жизни физически развитых и здоровых детей. Считаем, что городская Спартакиада нужна, но соревноваться в ней должны либо ДЮСШ, либо сборные команды районов. Комитет по образованию администрации Санкт-Петербурга В настоящее время затронутая Вами проблема имеет особую значимость для города. Подобные новации незаменимы в исправлении положения, сложившегося со здоровьем и физическим развитием подрастающего поколения. И далее « Ваши замечания и предложения будут учтены. Исполнила Т.И.Голубева, подписал письмо вице-губернатор В.И. Шитарев. Достоинства новой систем Главное и основное достоинство системы ВП заключается в том, что у неё с увеличением числа участников эффективность возрастает, а у других систем и технологий на их основе она наоборот, до величин не имеющих практического значения ( исключение тройка и четвёрка). Этим можно объяснить отсутствие возможности прикладного применения специалистами физической культуры технологий, в основе которых круговая и тем более с выбыванием системы. Впервые организаторы массовых соревнований получают возможность отказаться от надоевших всем этапов и ограничений по числу участников, уйти от оценки выступления в баллах, от оценки выступления очками (2,1,0 и 3,1,0), от работы с таблицам, после проведения соревнования и получили технологию проведения проще и естественнее которой нет - это технология выиграл и проиграл. Новая система «ВП» и технологии на её основе будут решать задачи массовости просто, наглядно и доступно: кто быстрее в борьбе с соперником или с секундомером, кто сильнее в единоборстве со снарядом или в борьбе с весом (килограммами), кто дальше послал снаряд (в метрах) или просто дальше, кто координирование в метаниях на точность или в наборе очков при использование специальных снарядов, кто вынослив или сильнее в единоборствах и т.д. и т.п. Впервые при проведении различных соревнований появилась возможность выявлять все места одновременно, а не места в подгруппах, которые ни о чём не говорят специалисту и болельщику, т.к. отсутствует возможность сравнения.. Система ВП впервые предоставит возможность руководителю (организатору) держать руку на пульсе соревнования, т.к. представители участвующих команд будут обязаны после каждого проведенного тура, в назначенный день прибывать на заседание Главной судейской комиссии для получения жребием нового соперника на очередной тур. Соревнования будут проходить в течении учебного года для школьников и в течении всего года для населения. Как пример: взгляните на сроки проведения школьных спартакиад и, конкретно, на их отборочную часть, т.е. первый этап и Вам станет ясно, что применяя технологии созданные на основе ныне действующих систем с их обязательными этапами и обвальными выбываниями участников после их проведения массовость не поднять и, следовательно, в стране не будет моды на спорт, а занимающимися регулярно физической культурой будут только те, кто обучается в ДЮСШ и окончившие её. Новая система проведения соревнований «ВП» самостоятельно изучается и осваивается в деловых играх за столом, при осуществлении которых становятся понятным механизм действия системы, как в ходе проведения турниров по спортивным играм, так и при проведении личных состязаний по одному виду спорта, упражнению или многоборью, причём с любым количеством участников. В деловых играх команды или участников обозначают обычные листки бумаги с размерами 1/8 листа А4, на которых пишут название команды или фамилию участника, либо их обозначают номерами см. деловые игры. Поэтому разговоры некоторых специалистов физической культуры об обязательной апробации системы «ВП» и технологий на её основе с последующим применением на самом деле это проявление того, что у данного руководителя отсутствует или слабо развито чувство нового, недостаточная профессиональная подготовка с недостаточным опытом в организации и проведении массовых соревнований. Система обязательно будет универсальным инструментом в руках всесторонне подготовленных в деловых играх специалистов или просто организаторов. Освоив таким образом новую систему и технологии на её основе в деловых играх не трудно будет понять, что система «ВП» будет успешно работать и в спорте высоких достижений, причём с той же эффективностью. Система многофункциональна, т.к. это механизм, которому безразлично какие турниры, состязания или конкурсы ранжировать, заменяя субъективизм объективными оценками конечных результатов различных конкурсов. С не меньшим успехом новая система будет ранжировать состязания любых одноимённых структур (команды или участников) из различных сфер человеческой деятельности, но при одном условии - возможности оценивать выступление пар, назначенных судейскими комиссиями, как выиграл и проиграл (единица - ноль или да –нет, В-П). Применение нечётного значения числа в количестве участников в командах, видов спорта (упражнений) в спортивных программах, в назначении числа попыток при выполнении упражнения и во всех других случаях призвано автоматически исключать возможность получения ничейных результатов, что снимает с повестки дня существующую сейчас проблему, так называемых сдаваемых матчей (партий), ввиду очевидной невыгодности этого, т.к. соревнующаяся команда (участник) попадает в группу проигравших со всеми вытекающими отсюда последствиями. Нечётное число позволяет при любой системе проведения соревнования провести объективную оценку матча любого уровня и любой численности. Нечётное число участников в команде вместе с оценкой выступления "выиграл" и »проиграл" впервые в практике спортивно-массовой работы позволяет участвовать в командных соревнованиях девочкам наравне с мальчиками с равными возможностями по их вкладу в результат командной борьбы. Участие женщин повышает эмоциональную сторону соревнований из-за обязательного присутствия состязательности, за вклад тех и других в окончательный результат командной борьбы. Соревнования проводятся без выбывания команд или участников после поражений в турах и поэтому, проиграв однажды в одном из туров, команда (участник) набравшая одинаковое число выигрышей может занять 2 место при проведении необходимого и достаточного для выявления всех мест минимума по лучшим показателям записанных в Положении о соревновании и первое место в случаях назначения дополнительных супертуров. К достоинству следует отнести возможность принять участие в уже начавшемся соревновании командам (участникам) опоздавшим по каким либо причинам заявится, в определённый Положением срок. Такие команды (участники) могут заявляться и принимать участие в нём в течении всего турнира и в любом количестве, так как в таких случаях они попадают в группу участников не имеющих выигрышей. Спортивная программа на командный чемпионат проводимый в течении длительного времени или индивидуальные соревнования проводимые за несколько часов, с планово определенной периодичностью - зеркало профессиональной подготовки преподавателя физической культуры, в котором обязательно виден его уровень как педагога. Спортивная программа может быть любой, в том числе и с включением в неё упражнений из других, не спортивных видов человеческой деятельности, которые могут оцениваться как выиграл и проиграл. Новая система «ВП» позволит состязаться коллективам с разным численным составом (школа на школу, рота на роту, батальон на батальон, курс на курс, ВУЗ на ВУЗ, район на район, город на город и т.д.), когда меньшие по численности "тянут" себе соперников из большего по численности коллектива. Возможность провести «Турниры выходного дня» или спортивные праздники одновременно среди 8- 64 школ (классов) в течение нескольких часов, с привлечением небывалой численности участников. Позволит проводить соревнования среди 4-128 команд в единых моногруппах с выявлением всех мест, что не позволяли технические возможности круговой и с выбыванием системы ( по финансовым и временным затратам). Новая система позволяет собирать в единую моногруппу значительное число команд или участников от разных административных структур, учреждений и предприятий, скажем города, в котором до появления новой системы проведения соревнований «ВП» организовывали и проводили свои ведомственные, районные или заводские соревнования среди нескольких команд, что было менее интересно соревнующимся, а вот их участие в спортивном мероприятии сразу городского уровня устраивает, как правило всех. Выявление же мест районам, предприятиям, ведомствам, учебным заведениям и другим командам осуществляется легко с применением так называемого параллельного зачёта, что достаточно просто осуществляется практически. Таким образом, проводится инвентаризация вида спорта, т.к. оценить количественное и качественное состояние развития вида спорта в городе проводя из года в год турниры только по подгруппам, не представляется возможным. Новая система ВП эффективна и, следовательно, низкозатратна и это уже видно начиная с группы в четыре (три) команды (участника) где впервые проявляется начальная экономия в один тур и две игры или исправить нечётное число. В восьмёрке уже четыре тура, в группе из 16 команд 11 туров и т.д. Убедившись в реальной выгоде применения четвёрки по системе ВП, постарайтесь представить себе экономический и спортивный эффект, который мы получим от повсеместного применения новой системы ВП и технологий на её основе при развитии большинства видов спорта, которых у нас около шестидесяти, а команд участвующих в соревнованиях миллионы. В России в течении года проводятся огромное количество массовых турниров и соревнований заканчивающихся финальными подгруппами из четырех команд (второй этап), да и на третьих этапах соревнования заканчиваются финальными четвёрками. Известно, что повсеместно состязания и турниры в рамках различных спартакиад проводятся по подгруппам различной численности и в основном это подгруппы в 3, 4, 6 и 8 команд и всё это из-за того, что у организаторов отсутствовал механизм позволяющий осуществлять соревнование одновременно всех участников в моногруппах большой численности и выявлять места каждой команде и теперь у организаторов такой механизм есть - это система «ВП» и технологии проведения соревнований на её основе. Система выявляет все места за минимально возможное число туров, которых однако достаточно для выявления всех мест (см. возможности). По желанию организаторов или участников количество туров возможно увеличивать, что только повысит точность ранжирования и одновременно удовлетворит естественное желание соревнующихся более длительно участвовать в спортивном мероприятии. Овладев механизмом действия новой системы при проведении соревнования в деловых играх, а затем и при практическом применении организатор, приглашая для участие в соревнованиях команды (участников) не будет заботиться о том, сколько команд или участников придёт на них (в настоящее время такое ограничение существует). Например: при организации турнира предполагалось участие не более 16 команд и для выявления 16 мест планировалось всем командам предоставить участие в четырех турах с проведением каждой четырёх встреч с разными соперниками (См. возможности), однако пришло не 16 участников, а больше, но менее 32 и организатор примет всех для участия в соревновании, но в таком случае назначит всем командам провести на один тур ( игру) больше чем планировалось и этого будет достаточно для выявления всех мест. См. возможности. Обратите внимание на то, что количество необходимых туров увеличиваем на единицу, в то время как соревнующихся будет больше в два раза. Вот так значительно возрастают возможности организаторов, судейской комиссии или общественника проводящего командные или личные состязания и это одновременно объяснение и подтверждение того, почему организатор владеющий механизмом проведения соревнования по системе «ВП» и новыми технологиями проведения соревнований на её основе не будут задумываться о том, сколько команд (участников) придёт на объявленное соревнование. Система позволяет включать в спортивную программу виды спорта и упражнения, не одинаковые для всех участников в команде. Например, в команде 25 человек, тринадцать мальчиков и двенадцать девочек, а упражнения или виды спорта как для мальчиков, так и для девочек будут разными (4 мальчика - подтягивание, 4 мальчика - упражнение со скакалкой, 2 мальчика- шахматы, 2 мальчика- шашки и 1 мальчик - играет в настольный теннис). Аналогично планируется организаторами спортивная программа и для семи девочек. Новая система «ВП» и технологии на её основе позволяют представителям команд самим, по взаимной договоренности, выбирать дни и время проведения матчей «дома» и в «гостях» в интервале времени, отведенного на проведение тура, но ГСК устанавливает единый для тех кто не договорился. Решение команды (участника) о прекращении своего участия в соревновании не окажет такого пагубного влияния на общий ход турнира, как этой свойственно круговой системе при проведении соревнования по таблицам розыгрыша. Система ВП позволит повсеместно в России исключить сезонность в проведении спортивно-массовых мероприятий ( весна и осень) и проводить их равномерно и регулярно в течении всего учебного года для учащихся и студентов и в течении всего года для населения, регулируя программами соревнований. Незаменима будет система «ВП» и технологии на её основе при использовании в спортивных и оздоровительных лагерях в летний каникулярный период - самый плодотворный для нивелирования очевидных недостатков в физической подготовке и развитии подрастающего поколения или хотя бы для тех, кто в них находится. Кроме изложенного система ВП сохраняет привычные нам порядок подготовки к проведению соревнования, а в ходе соревнования позволяет заявляться командам или участникам попадая в группу участников не имеющих выигрышей, предоставляет возможность приостановить своё участие, например, по медицинским показателям, «сдать» игру невыгодно, у организаторов большая возможность выбора числа туров, интервала между назначениями очередных туров, возможность изменения спортивных программ по турам, впервые предоставлена возможность в одной команде участвовать мальчикам и девочкам с равными возможностями по их вкладу в командную борьбу, параллельный зачёт и самое главное это централизация всех соревнований, т.е. проведение соревнований без посредников и с практически любым числом участников. Самым неблагоприятным недостатком для организаторов спортивного движения тот, который при существующих и работающих сейчас системах (круговая, смешанная и с выбыванием) у проводящих нет объективной оценки развития любого вида спорта. Судите сами. Как можно оценивать развитие вида спорта или спортивно-массовое мероприятие, если соревнование среди 50 школ проводится по подгруппам из 4-8 команд, с финальной частью из восьми команд и определением только первых четырёх мест. Новые технологии делают ненужным проведение своих ведомственных соревнований чемпионатов, спартакиад и т.д., другими словами практически любой спорткомитет России владея новой системой проведения соревнований «ВП» может и должен проводить соревнования сам по всем видам спорта в городе, оставляя остальным организациям только подготовку команд и самих спортсменов к соревнованиям и обеспечивая их участие в них. Вдумайтесь в этот факт, что до открытия новой системы «ВП» сказанное выше профессионалу-организатору, работающему в спорткомитете любого уровня не могло придти в голову, что все соревнования города проводит спорткомитет и делает этот процесс профессионально и эффективно. В своём повествовании о том, как работает система «ВП» в сравнении с применяемыми сейчас (круговой, с выбыванием и смешанной систем), воспользуюсь принципом от простого к сложному и начну этот анализ с минимальной группы из четырёх команд (участников) в которой необходимо выявить все четыре места. Среди четырёх команд проводится жеребьёвка для определения номера в группе. Назначаются игры первого тура в котором встречаются команды: №1 с №2 и №3 с №4. Команды играют до выигрыша одной из команд( без ничьих). В результате проведения игр первого тура две команды выиграют(В) и две им проиграют(П). Если по регламенту проигравшие команды выбывают, то это будет знакомая всем система с выбыванием (частный случай системы «ВП»). Определяются все 4 места. Принимаем неординарное решение в части количества команд (участников) продолжить соревнование при других численных значениях команд(участников). Во втором туре встретятся пары, имеющие равный результат, т.е. выигравшая команда сыграет с выигравшей, а проигравшая команда с проигравшей. Во встрече двух выигравших команд между собой одна из них обязательно выиграет и будет иметь два выигрыша ( 2В), а проигравшая ей останется с одним выигрышем ( В) от первого тура. Во встрече между собой проигравших команд одна обязательно выиграет и тоже будет иметь один выигрыш(В), а вторая останется без выигрыша (П). Анализируя полученные результаты, выясняется, что после проведения двух туров и четырёх игр возможно определить места всем командам. Как это осуществляется? Команда набравшая 2В ( два выигрыша) - лучшая в четвёрке. Две команды имеют по одному выигрышу (В) и обе команды претендуют на второе место. У одной команды выигрыш от первого тура, а у второй во втором туре и в этом соревновании второе место занимает команда выигравшая встречу между ними в первом туре, а если они не встречались, то применяем известное организаторам и спортсменам Правило: «В случае равенства количества очков(выигрышей) у двух и более участников(команд) место выше получает команда, имеющая лучшие показатели из Положения о соревновании (разность мячей, кто больше забил, и т.п.). Таким привычным для всех организаторов способом определили второе и третье места. Четвёртое место занимает команда не имеющая выигрышей. Предлагаемый вариант выявления всех мест в четвёрке отработан при проведении массовых турниров “Выходного дня” по мини-футболу и не должен вызывать сомнений. Несмотря на то, что все четыре места уже выявлены, предложено провести и третий тур, но тогда любой организатор, тренер и любитель спорта скажет, что это круговая система проведения для четырёх команд по принципу «каждый с каждым». Далее предлагается воспользоваться аналогичным приёмом сравнительного анализа и при проведении соревнования в восьмёрке. Группу из восьми команд не делим на две подгруппы по четыре. Проводим жеребьёвку для определения командам номера в моногруппе. В первом туре встречаются четыре пары команд: №1 и №2, №3 и №4, №5 и №6, №7 и №8. В результате проведения игр первого тура: четыре команды обязательно выиграют (В), а четыре проиграют (П). Если по Положению о соревновании проигравшие в первом туре покидают турнир, то это будет система с выбыванием. Мы принимаем решение продолжить соревнование. Создаём пары из команд с равными результатами, т.е. В с В, В с В, П с П, П с П. Получим 2В,2В, В,В, В,В,П, П. Аналогично принимаем решение продолжить соревнование, а для этого проведём назначение участников с равными результатами. Следовательно в третьем туре встретятся: 2В с 2В, В с В, В с В, П с П. Что получим в результате? Пары с 2В дадут нам одно 3В и 2В, пары с одним В дадут 2В и 2В, а проигравшие им В и В. В последней паре из участников не познавших радости выигрыша получим команду с В и участника только с П. Мы провели в моногруппе три тура и получили следующие результаты: 3В-первое место, три команды(участника) имеют по два выигрыша 2В, а их места 2,3 и 4. Три участника в трёх турах выиграют только однажды(В), а их места 5, 6 и 7. Команда или участник с П занимает восьмое место. Для пояснения существа новой системы «ВП» и процессов, происходящих при проведении соревнования предлагаю Вам провести вместе со мною деловую игру по проведению турнира. Например заявилось от 33 до 64 команд(участников), следовательно, для выявления всех мест в такой группе необходимо провести минимум 6 туров (см. технические возможности), после проведения которых происходит выявление всех мест и более объективно будет выявление с прибавлением каждого последующего тура. Сколько туров будет назначено определяется до начала соревнования(см. возможности). Первый тур. Жребием или другим способом определяются пары соперников. Например, выбираем режим проведения равный одной неделе. Через неделю, участники сыграв свои встречи, обязательно поделятся на выигравших (В) и проигравших (П). Напоминаю состязания проходят без ничьих и без выбывания. Второй тур. Во втором туре в парах по жребию встречаются выигравшие с выигравшими (В с В), а проигравшие с проигравшими (П с П). Во встречах между собой выигравших команд одна из них обязательно выиграет и наберет 2В, а проигравшая останется с В от первого тура. Во встречах между собой проигравших команд одна из них обязательно выиграет и наберёт В, а проигравшая останется с П. Таким образом второй тур делит участников на группы по выигрышам: 2В, В и П. Третий тур. В каждой из групп по выигрышам, начиная со старшей (2В) последовательно проводим жеребьевку пар. Во встречах между собой команд с 2В одна из них обязательно выиграет и наберёт 3В, а проигравшая останется с 2В. Команды с одним В, во встрече между собой наберут: выигравшие 2В, а проигравшие им останутся с одним В. Во встречах между собой команд не имеющих выигрышей, одна команда обязательно выиграет и наберёт одно В, а проигравшая ей останется с П. Таким образом третий тур разделит участников на четыре группы: 3В, 2В, В и П. Аналогично проводя следующие туры получим: после окончания четвертого тура группы по выигрышам 4В, 3В, 2В, В, П, после пятого 5В, 4В, 3В, 2В, В, П и после шестого 6В, 5В, 4В, 3В, 2В, В, П. Соревнование закончено. В общем случае подведение итогов соревнования заключается в следующем: первое место при минимуме проведённых туров (См. возможности) занимает команда не проигравшая никому, т. е. имеющая 2В при четырёх участниках, 3В при восьми участниках, 4В при 16 участниках, 5В при 32 и 6В при 64 командах. Так отработана система ВП. Второе, третье и все последующие места определяются среди команд с одним поражением за турнир, т.е. В при четырёх участниках,2В при восьми, 3В при 16, 4В при 32, 5В при 64 командах. Вступает в силу стереотипное Правило: «В случае равенства очков (выигрышей) у двух и более команд место выше получает участник, имеющий лучшие показатели из Положения о соревновании». В общем случае -это разность партий, разность забитых и пропущенных мячей, кто больше забил и т.д. и т.п. Команда, имеющая лучший показатель, занимает более высокое место и т.д. по убывающей до последнего места в этой группе по выигрышам. После определения всех мест в группе с одним поражением, переходим к определению мест в группе участников с двумя поражениями, затем к группе команд с тремя поражениями и т. д. до последнего места. О неординарной эффективности в работе новой системы красноречиво говорит следующий реальный пример прикладного применения новейшей технологии проведения на основе системы «ВП». Ученикам 7 класса (64 человека) предложено соревнование на звание «Рыцарь многоборья» по следующей спортивной программе: 1 тур. Прыжок с места,2 тур. Упражнение со скакалкой за 15 сек.(раз), 3 тур. Метание тенисного мяча на точность,4 тур. Челночный бег 3х10-15 м., 5 тур. Отжимание из упора лёжа и 6 тур. Бег 300-500 м. Каждый участник в шести турах, по шести видам спорта и упражнениям сразится с шестью разными соперниками, имеющими по турам одинаковый результат и в зависимости от числа выигрышей получает своё место в диапазоне от первого до шестьдесят четвёртого. Такое массовое соревнование проведёт один человек, не обязательно специалист физической культуры, затратив на него всего 65-75 минут. Такие эксклюзивные возможности системы ВП во всём диапазоне возможностей обязательно изменят в лучшую сторону постановку физического воспитания в образовательных учреждениях и поднимет роль и значение спортивно-массовых соревнований одноименных структур во внеурочное время в физическом развитии и укреплении здоровья населения, в пропаганде здорового образа жизни, в организации досуга населения и особенно подрастающего поколения на основе спорта, отвлекая их от дурного влияния «улицы», бесцельного времяпровождения после занятий и способствовать оседлости молодёжи в территориях. Применение системы ВП в учебном процессе образовательных учреждений и широкий диапазон возможностей позволяет одному преподавателю (учителю) на плановом уроке физической культуры в сетке расписания организовывать и проводить личное соревнование учащихся (студентов) одновременно 2-3 классов (групп), высвобождая тем самым часы( один или два) и преподавателя(одного или двух), что позволит школе (ВУЗу) только за счёт рационального планирования обеспечивать учащихся ежедневными занятиями физической культурой. Применение рационального планирования и системы ВП в учебном процессе при некомплекте преподавателей (учителей) и тем более при их отсутствии будет решаться проблема физического развития детей. Далее Вашему вниманию будут предложены отработанные на практике схемы проведения соревнований среди 4, 8, 16 и 32 команд, которые Вы можете в виде деловой игры провести за столом. Для этого заготавливаются листы по числу участников (4, 8, 16, 32), а далее по схеме проведения, а в листках рядом с буквами В и П записываются результаты. В соответствии с решением ГСК или общего собрания представителей все участвующие коллективы могут получить назначение на два матча, или группа имеет нечётное число осуществляется тройками с проведением в них соревнования как изложен в правилах проведения по системе «ВП» для трёх команд. В выделенной жребием тройке любым из известных способов, проводится жеребьевка для получения командами номеров I, 2 и 3. После получения командой своего номера становится известным порядок проведения игр в подгруппе. Это то встреча в первом туре команд №2 и №3, во втором туре встречаются команды №1 и проигравшая и в третьем туре оставшийся матч. В связи с тем, что команды получают назначение сразу на два матча с разными соперниками. Они включаются после приплюсовании своих результатов(2В, В, П и В, В, В) В соответствующие группы по выигрышам, где получат назначение. В четвёрке. Первое место 2В, далее две команды по В и П. Второе место занимает участник победивший в личной встрече, а если они не встречались, то второе место определяется по показателям из Положения о соревновании Порядок проведения турнира среди четырёх команд или участников Организатором жребием или другим способом создаёт две пары 1-2 и 3-4. Первый тур. Матч №1. Встречаются 1 и 2. Результат: В1 и П1. Матч №2. Встречаются 3 и 4. Результат:В2 и П2. Итог тура: В1, В2, П1, П2. Второй тур. Матч №3. Встречаются В1 и В2. Результат: 2ВЗ и ВЗ. Матч №4. Встречаются П1 и П2. Результат: В4 и П4. Итог турнира: 2ВЗ, ВЗ, В4, П4. Подведение итога турнира: команда, набравшая 2В занимает первое место. на второе места претендуют две команды с одним В. Среди них второе место занимает команда, выигравшая встречу между ними в первом туре, а если они не встречались, тогда применяем показатели из Положения о соревновании (Например: разность забитых и пропущенных мячей, кто больше забил и т.п.). Последнее место занимает участник не имеющая выигрышей. Выводы: Первый. Четыре места выявляются после двух туров и четырёх игр, вместо трёх туров и шести игр по круговой системе, Второй. Проигравшие в первом туре участники сохраняют возможность занять второе место по показателям из Положения о соревновании, что не обеспечивается системой с выбыванием. Следовательно необходимость в применении системы с выбыванием при проведении турнира четырёх не имеет смысла, как не справедливую в спортивном отношении. Третий. Организационная и пропагандистская сторона. Судите сами. Как правило на награждении участников турнира четырёх, участники занявшие третье и четвёртое места по системе с выбыванием не присутствуют на награждении. При применении системы «ВП» проигравшие в первом туре(день) команды обязательно будут ждать окончания встречи выигравших команд, т.к. от её результата зависит окончательное распределение мест в четвёрке, что позволит организаторам награждать одновременно три команды. Четвёртый. Если участников много, то организатор выдаёт представителям подгруппы схему соревнования на руки и в установленный срок в ГСК приносится результат в виде занятых участниками мест. С подписью организатора подгруппы. Пятый. Применение четвёрки оправдано будет в следующих случаях: 1. При проведении первоначальной квалификации среди большого количества участников, с целью создания моногрупп из команд(участников) с примерно равной подготовкой. 2. При проведении турнира четырёх команд за два игровых дня.(Например на предсезонных сборах как мини-турнир). 3. При проведении соревнования среди семи команд (например одна команда не прибыла). По круговой системе долго (семь туров и 21 игра) и организаторы будут проводить соревнование по формуле: 7 = 4 + 3 + финальная часть(ФЧ), но в подгруппе из четырёх команд участники проведут по три игры, а в тройке только по две. Очевидная спортивная несправедливость. Выход из ситуации – применить в четвёрке систему «ВП» за два тура и справедливость будет восстановлена. Аналогично надо поступать в следующих группах: 10 команд = 4+3+3 + ФЧ, 11 команд = 4+4+3 +ФЧ, 12 команд = 4+4+4 +ФЧ, 13 команд = 4+3+3+3+ФЧ и т.д., что обеспечить другими технологиями не представляется возможным. Порядок проведения турнира среди восьми команд по системе ВП Первый тур. Матч №1. Встречаются команды 1 и 2. Результат: В 1 (счёт) и П1(счёт). Матч №2. Встречаются команды 3 и 4. Результат: В2(счёт) и П2(счёт). Матч №3. Встречаются команды 5 и 6. Результат: ВЗ(счёт) и ПЗ(счёт). Матч №4. Встречаются команды 7 и 8. Результат: В4(счёт) и П4(счёт). Второй тур. Матч №5. Встречаются команды П1 и П2. Результат: В5(счёт) и П5(счёт). Матч №6. Встречаются команды: ПЗ и П4. Результат: В6(счёт) и П6(счёт). Матч №7. Встречаются команды: В1 и В2. Результат: 2В7(счёт) и В7(счёт). Матч №8.Встречаются команды: ВЗ и В4.Рез.ультат:2В8(счёт) и В8(счёт) Третий тур. Матч №9. Встречаются команды: П5 и П6. Результат: В9(счёт) и П9(счёт). Матч №10. Встречаются команды: В5 и В6. Результат: 2В10(счёт) и В10(счёт). Матч №11. Встречаются команды В7 и В8. Результат: 2В11 и В11. Матч №12. Встречаются команды 2В7 и 2В8. Результат: ЗВ12(счёт) и 2В12(счёт) Итоговые результаты турнира: ЗВ12 - 1 место, 2В 10- 2В12( 1. разность мячей, 2.кто больше забил) места 2, 3, 4, В9 - В 11(1. разность мячей,2. кто больше забил) места 5, 6, 7, П9 - команда без выигрышей занимает 8 место. Вниманию организаторов! Турнир среди восьми команд(участников) возможно осуществлять, определяя пары для первого тура жребием среди восьми команд до начала турнира. Для второго тура среди четырёх выигравших команд(В) и среди четырёх проигравших(П). В заключительном третьем туре жребием составляем пары только среди четырёх команд с одним В, т.к. команд с 2В и с П будет всего по две. СХЕМА «жёсткого» порядка проведения турнира среди восьми команд по системе ВП 1 тур 2 тур З тур Итого В место 1 В1 Матч№1 2 П1 П1 В5 Матч №5 П2 П5 П5 В9 Матч № 9 П6 П9 П9 В9 В10 B11 2В10 2В11 2В12 ЗВ12 8 5-7 2-4 1 3 В2 Матч №2 4 П2 ПЗ В6 Матч №6 П4 П6 В5 2В10 Матч № 10 В6 В10 5 ВЗ Матч №3 6 ПЗ В1 2В7 Матч №7 В2 В7 В7 2В11 Матч №11 В8 B11 7 В4 Матч №4 8 П4 ВЗ 2В8 Матч №8 В4 В8 2В7 ЗВ12 Матч №12 2В8 2В 12 Итоговые результаты турнира: ЗВ12 - 1 место, 2В 10- 2В12( 1. Разность мячей, 2.кто больше забил) места 2, 3, 4, В9 - В 11(1. Разность мячей,2. кто больше забил) места 5, 6, 7, , П9 – 8 место. ВЫВОДЫ: ПЕРВЫЙ. Восемь мест выявляются, без деления на две подгруппы по четыре. ВТОРОЙ. Восемь мест выявляются после назначения трёх туров и 12 игр, что объективнее, чем при проведении по подгруппам, которые могут быть разной подготовленности, особенно если подгруппы создавались «слепым» жребием. ТРЕТИЙ. Все пары команд встречаются в турах только с участниками, имеющими аналогичный результат(выигравший с выигравшим, проигравший с проигравшим), что повышает значимость каждого матча и, следовательно отсутствуют «проходные» матчи со слабыми соперниками. Необходимость в трёхочковой оценке матча в системе «ВП» отпадает автоматически. ЧЕТВЁРТЫЙ. Организаторы имеют возможность назначить один или два дополнительных тура с целью более объективного выявления всех мест и для увеличения соревновательного периода по желанию организаторов или участников. Дополнительные туры назначаются, до начала игр в турнире, по группам команд с результатами разнящимися на единицу. ПЯТЫЙ. Деление на подгруппы по четыре не имеет смысла ещё и потому, что на практике все восемь мест, при делении на подгруппы, практически никогда не выявляются , а если и выявляются, то это происходит при значительно большем числе матчей, времени и финансовых средств. ШЕСТОЙ. Восьмёрка по системе ВП выгоднее двух четвёрок по круговой, т.к. в четвёрке все команды проводят по три игры и в восьмёрке три игры, но среди восьми команд, а в восьмёрке они играют с равными по результату командами, что более выгодно для роста мастерства команд(участников). СЕДЬМОЙ, Восьмёрка по системе ВП удобна в работе. Представителям команд выдаётся схема проведения для восьми команд и они самостоятельно в установленные ГСК время (дни) организуют или по договорённости, проводят свои встречи в периоде до нового назначения и сдают ГСК окончательные результаты в виде занятых командами мест с первого до восьмого включительно, с подписями представителей участвовавших команд. Проведение соревнований среди 16 команд(участников) Для того, чтобы были понятны процессы в ходе проведения турнира по схеме для 16 команд предлагается провести за столом деловую игру. Для проведения деловой игры заготовьте 16 листков с размерами 1/8 листа А4, которые будут служить протоколами и пять листов из плотного картона с размерами 25Х30 см, на которых будут написаны крупные буквы: 4В, 3В, 2В, В и П. Спортивная программа по турам: 1) Прыжок с места, 2) Челночный бег 10—20 метров, 3) Отжимание из упора лёжа, 4) Бег 300—500 метров. Дополнительное условие: «В случае равенства количества выигрышей у двух и более участников место выше получает участник, имеющий лучший результат в отжимании из упора лёжа». Проводящий состязание по спортивной программе проводит построение с с целью определения каждому участнику его номера на период соревнования, который затем участник записывает в свой протокол вместе с фамилией. После этого все листки собираются для осуществления жеребьёвки пар 1 тура. Первый тур. В результате жеребьёвки каждый участник получает соперника. Созданные пары отправляем на соревнование четверками(по две пары) с тем, чтобы одна пара состязалась, а вторая их судила и фиксировала результаты в протоколах. Затем их роли меняются. По окончании состязаний участники самостоятельно опускают протоколы у выставленных соответствующих их результату транспарантов В(выигрыш) и П(проигрыш). Пример, записи результата участниками в своём протоколе: В7 — выиграл у седьмого, П16—проиграл шестнадцатому. Второй тур. Организатор берёт в руки восемь протоколов с В и проводит среди них жеребьёвку, а затем тоже осуществляет и среди восьми проигравших (П). Назначенные жребием пары среди выигравших и среди проигравших отправляются соревноваться четвёрками (как в первом туре) и аналогично записываются полученные результаты во второй строке. Участники опускают свои протоколы у выставленных таблиц 2В, В и П. Третий тур. Тур начинается с жеребьевки пар в группах по выигрышам. Участники состязаются в парах в отжимании из упора лёжа, обязательно касаясь листа бумаги частью лица, размещённого перед участником на грунте(пол) и по окончании проставляется результат в протоколе, указывая в соревновании с кем он был достигнут и количество отжиманий. Вот почему запись результата в третьей строке осуществляется с обязательным указанием количества отжимании (раз). Пример записи: В7(36) читается так: «Выиграл у участника №7 с результатом тридцать шесть отжимании», а запись П15(34) читается так: «Проиграл участнику номер 15 с результатом 34 отжимания». Завершается тур сбором протоколов, лежащих у транспарантов 3В, 2В, В и П. Четвертый тур. Во всех группах, за исключением групп с 3В и с П, в которых всего по два участника (так отработана технология на основе системы «ВП»)проводится жеребьёвка пар. Участники попарно соревнуются в беге и по окончании забега фиксируют в протоколах результаты «выиграл» или «проиграл» и затем опускают их у соответствующих их результату таблиц 4В, 3В, 2В, В и П. В заключении соревнования, проведения деловой игры, нам остаётся подвести итоги личного первенства по спортивной программе. Как это осуществляется? У транспаранта 4В будет лежать один протокол - это участник победитель соревнования по данной спортивной программе, который выиграл во всех четырёх турах. Затем Вы берёте в руки четыре протокола с 3В и располагаете их перед собой в порядке убывания результатов в отжимании. Участник с лучшим результатом в отжимании занимает второе место, со вторым результатом третье, затем четвёртое и пятое. Участники группы с двумя поражениями (2В) занимают места с 6 по 11 с учётом количества отжимании по убывающей, затем получают свои места участники с одним В, их места будут с 12 по 15. Учитывая, что результаты отжимании фиксировались у всех участников, представляется возможным объявить сильнейшего и его результат, а также занявших второе и третье места. Последнее 16 место занимает участник не выигравший ни одного состязания по данной спортивной программе. Организатор строит участников и объявляет результаты. Соревнование доступное и его возможно проводить часто и по различным спортивным программам. Эффективность новой технологии на основе системы, «ВП» возрастает! с увеличением числа соревнующихся, а не наоборот и в этом Вы можете убедиться проведя за столом деловую игру при участии 32, 64 или 128 человек, только спортивная программа будет включать соответственно 5, 6 или 7 видов спорта или упражнений (туров). Проведя деловую игру и выявив 32, 64 или 128 мест Вы подготовите себя к проведению реального первенства (турнира) по спортивной игре, по отдельному виду спорта (упражнению ) или по спортивной программе (многоборью). Имейте, пожайлуста в виду, что выиграть у соперника можно по визуальной оценке, а также по времени, по расстоянию, что немаловажно для получения нужных результатов участниками. В ходе проведения деловой игры убедитесь в том, что условия выявления всех мест аналогичны и для случаев, когда число соревнующихся находится между граничными цифрами, указанными в технических возможностях. В случае нечётного числа участников в моногруппе или в группе по выигрышам в ходе соревнования недостающая команда (участник) для создания пары берётся из другой группы с меньшим числом выигрышей. В случае нечётного числа участников в группе в тройке, с последущем «догонке» группы после проведения в ней двух туров с их результатами (2В,В, П и В, В, В) Постоянно помните о том, что Вы проводите массовое соревнование и заорганизованность помеха в достижении целей соревнования. Порядок проведения турнира среди 16 команд по системе ВП (записанного в строчку) Первый тур. Матч № 1. Встречаются 1 и 2. Результат: В и П. Матч №2.Встречаются 3 и 4. Результат В и П. Матч №3. Встречаются 5 и 6. Результат В и П. Матч № 4. Встречаются 7 и 8. Результат В и П. Матч №5. Встречаются 9 и 10. Результат: В и П. Матч №6. Встречаются 11 и 12. Результат: В и П. Матч №7. Встречаются 13 и 14. Результат: В и П. Матч № 8. Встречаются 15 и 16. Результат: В и П. Второй тур. Матч №9. Встречаются П1 и П2. Результат: В и П. Матч №10. Встречаются П3 и П4. Результат: В и П. Матч №11. Встречаются П5 и П6. Результат: В и П. Матч №12. Встречаются П7 и П8. Результат: В и П. Матч №13. Встречаются В1 и В2. Результат: 2В и В. Матч №14. Встречаются В3 и В4.Результат: 2В и В. Матч №15. Встречаются В5 и В6.Результат: 2В и В. Матч №16. Встречаются В7 и В8. Результат: 2В и В. Третий тур. Матч №17. Встречаются П9 и П10. Результат: В и П. Матч №18. П11 и П12. Результат: В и П. Матч № 19. Встречаются В9 и В10.Результат: 2В и В. Матч №20. Встречаются В11 и В12. Результат: 2В и В. Матч №21. Встречаются В13 и В14. Результат: 2В и В. Матч №22. Встречаются В15 и В16.Результат: 2В и В. Матч №23. Встречаются 2В13 и 2В14. Результат: 3В и 2В. Матч №24. Встречаются 2В15 и 2В16. Четвёртый тур. Матч №25. Встречаются П17 и П18. Результат: В и П. Матч №26. Встречаются В17 и В22. Результат: 2В и В. Матч №27. Встречаются В18 и В21.Результат: 2В и В. Матч №28. Встречаются В19 и В20.Результат: 2В и В. Матч №29. Встречаются 2В19 и 2В24. Результат: 3В и 2В. Матч №30. Встречаются 2В20 и 2В23. Результат: 3В и 2В. Матч №31. Встречаются 2В21 и 2В22. Результат: 3В и 2В. Матч №32. Встречаются 3В23 и 3В24. Результат: 4В и 3В. Итоговые результаты турнира: 4В32, 3В32, 3В31, 3В30, 3В29, 2В31, 2В30, 2В29, 2В28, 2В27, 2В26, В28. В27, В26, В25, П25 Порядок проведения турнира среди тридцати двух команд по системе «ВП» (записанного в строчку) Первый тур. Матч №1. Встречаются команды 1 и 2. Результат: В1 и П1. Матч №2. Встречаются команды 3 и 4. Результат: В2 и П2. Матч №3. Встречаются команды 5 и 6. Результат: В3 иП3. Матч №4. Встречаются команды 7 и 8. Результат: В4 и П4. Матч №5. Встречаются команды 9 и 10. Результат В5 и В6. Матч №6. Встречаются команды 11 и 12. Результат: В6 и П6. Матч №7.Встречаются команды 13 и 14. Результат: В7 и П7. Матч №8. Встречаются команды 15 16. Результат: В8 и П8. Матч №9. Встречаются команды 17 и 18. Результат В9 и П9. Матч №10. Встречаются команды 19 и 20. Результат: В10 и П 10. Матч №11. Встречаются команды 21 и 22. Результат: В11 и П11. Матч №12. Встречаются команды 23 и 24. Результат: В12 и П12. Матч №13. Встречаются команды 25 и 26. Результат: В13 и П13. Матч №14. Встречаются команды 27 и 28.Результат: В14 и П14. Матч №15. Встречаются команды 29 и 30. Результат: В15 и П15. Матч №16. Встречаются 31 и 32. Результат: В16 П16. Второй тур. Матч №17. Встречаются П1 и П. Результат: В17 и П17. Матч №18. Встречаются команды П3 и П4. Результат: В18 и П18. Матч №19. Встречаются П5 и П6. Результат: В19 и П 19. Матч №20. Встречаются П7 и П8. Результат: В20 и П20. Матч №21. Встречаются П9 и П10. Результат: В21 и П21. Матч №22. Встречаются П11 и П 12. Результат: В22 и П22. Матч №23. Встречаются П13 и П14. Результат: В23 и П23. Матч №24. Встречаются П15 и П 16. Результат: В24 и П 24. Матч №25. Встречаются команды В1 и В2. Результат: 2В25 и В25. Матч №26. Встречаются команды В3 и В4. Результат: 2В26 и В26. Матч №27. Встречаются командыВ5 и В6. Результат: 2В27 и В27. Матч №28. Встречаются команды В7 и В8. Результат: 2В28 и В28. Матч №29. Встречаются команды В9 и В10. Результат: 2В29 и В29. Матч №30. Встречаются команды В11 и В12. Результат: 2В30 и В30. Матч №31. Встречаются команды В13 и В14. Результат: 2В31 и В31. Матч №32. Встречаются команды В15 и В16. Результат: 2В32 и В32. Третий тур. Матч №33. Встречаются команды П17 и П18. Результат В33 и П33. Матч №34. Встречаются П19 и П 20. Результат: В34 и П34. Матч №35. Встречаются П21 и П22. Результат: В35 и П35. Матч №36. Встречаются команды П23 и П24. Результат: В36 и П36. Матч №37. Встречаются В17 и В18. Результат: 2В37 и В37. Матч №38. Встречаются В19 и В20. Результат: 2В38 и В38. Матч №39. Встречаются В21 и В22. Результат: 2В39 и В39. Матч №40. Встречаются В23 и В24. Результат: 2В40 и В40. Матч №41. Встречаются В25 и В26. Результат: 2В41 и В41. Матч №42. Встречаются В27 и В 28. Результат: 2В42 и В42. Матч №43. Встречаются В29 и В30. Результат: 2В43 и В43. Матч №44. Встречаются В31 и В 32. Результат: 2В44 и В44. Матч №45. Встречаются 2В25 и 2В26. Результат: 3В45 и 2В45. Матч №46. Встречаются 2В27 и 2В28. Результат: 3В46 и 2В46. Матч №47. Встречаются 2В29 и 2В30. Результат: 3В47 и 2В47. Матч №48. Встречаются 2В31 и 2В32. Результат: 3В48 и 2В48. Четвёртый тур. Матч №49. Встречаются П33 и П34. Результат: В49 и П49. Матч №50. Встречаются П35 и П36. Результат: В50 и П50. Матч №51. Встречаются В33 и В34. Результат: 2В51 и В51. Матч №52. Встречаются В35 и В36. Результат: 2В52 и В52. Матч №53. Встречаются В37 и В38. Результат: 2В53 и В53. Матч №54. Встречаются В39 и В40. Результат: 2В54 и В54. Матч №55. Встречаются В41 и В42. Результат: 2В55 и В55. Матч №56. Встречаются В43 и В44. Результат: 2В56 и В56. Матч №57. Встречаются 2В37 и 2В38. Результат: 3В57 и 2В57. Матч №58. Встречаются 2В39 и 2В40. Результат: 3В58 и 2В58. Матч №59. Встречаются 2В41 и 2В42. Результат: 3В59 и 2В59. Матч №60. Встречаются 2В43 и 2В44. Результат: 3В60 и 2В60. Матч №61. Встречаются 2В45 и 2В46. Результат: 3В61 и 2В61. Матч №62. Встречаются 2В47 и 2В48. Результат: 3В62 и 2В62. Матч № 63. Встречаются 3В45 и 3В46. Результат: 4В63 и 3В63. Матч №64. Встречаются 3В47 и 3В48. Результат: 4В64 и 3В64. Пятый тур. Матч №65. Встречаются П49 и П50. Результат: В65 и П65. Матч №66 Встречаются В49 и В50. Результат: 2В66 и В66. Матч №67. Встречаются В51 и В52. Результат: 2В67 и В67. Матч №68. Встречаются В53 и В54. Результат: 2В68 и В68. Матч №69. Встречаются В55 и В56. Результат: 2В69 и В69. Матч №70. Встречаются 2В51 и 2В52. Результат: 3В70 и 2В70. Матч №71. Встречаются 2В53 и 2В54. Результат: 3В71 и 2В71. Матч №72. Встречаются 2В55 и 2В56. Результат:3В72 и 2В72. Матч №73. Встречаются 2В57 и 2В58. Результат: 3В73 и 2В73. Матч №74. Встречаются 2В59 и 2В60. Результат: 3В74 и 2В74. Матч №75. Встречаются 2В61 и 2В62. Результат: 3В75 и 2В75. Матч №76. Встречаются 3В57 и 3В58. Результат: 4В76 и 3В76. Матч №77. Встречаются команды 3В59 и 3В60. Результат: 4В77 и 3В77. Матч №78. Встречаются 3В61 и 3В62. Результат: 4В78 и 3В78. Матч №79. Встречаются 3В63 и 3В64. Результат: 5В80 и 4В80. Итоговые результаты соревнования 5В80, 4В80, 4В79, 4В78, 4В77, 4В76, 3В76, 3В78, 3В77, 3В76, 3В75, 3В74, 3В73, 3В72, 3В71, 3В70, 2В75, 2В74, 2В73,2В72, 2В71, 2В70, 2В69, 2В68, 2В67, 2В66, В69, В68, В67, В66, В65, П65. Порядок проведения командных соревнований среди одноимённых структур Как проводятся командные соревнование по одной из технологий «Выиграл»- «Проиграл» на основе моей системы «ВП» покажу на конкретном примере. Представьте себе, что в городе объявлено соревнование среди всех седьмых классов общеобразовательных школ по спортивным программам (многоборью), в которых от класса участвуют 29 человек (15 мальчиков и 14 девочек). Соотношение в команде мальчиков и девочек определяется по их числу в классах(данные в комитетах образования). В соревнованиях мальчики и девочки имеют равные возможности по их вкладу в командную борьбу. Допустим мы с Вами представители своих классов пришли на первое назначение. На совещании Главной судейской комиссии(ГСК) мы узнали, что заявилось 128 классов, следовательно, в учебном году для выявления всех мест необходимо будет провести минимум семь туров (см. возможности), но учитывая, что дети учатся девять месяцев принято решение установить режим проведения – один матч в месяц. Имейте ввиду, что дополнительных туров можно добавлять любое количество, но в разумных пределах, т.к. встречаются равные с равными по выигрышам и дважды встречаться команды не должны. На каждый тур будет выделяться один месяц, и предлагаться в них будут спортивные программы из двух видов спорта или упражнений и третьим будет один из игровых видов спорта. Следовательно, за учебный год участникам будет предложено посоревноваться в 18 разных видах спорта и упражнениях и 9 раз в спортивных играх. Конечно некоторые виды спорта, упражнения будут повторятся как и спортивные игры (решение будет принимать оргкомитет). Назначение пар первого тура и последующих туров будет осуществляться по жребию, а также по квалификации и с учётом территориальности. Спортивная программа на первый тур: 1. Челночный бег 3х10-15 метров, 2. Бег 300-500 метров и 3. Спортивная игра (например, мини-футбол или другая). В результате проведения жеребьевки пар первого тура нашим классам выпало встретиться между собой. Эти встречи «дома» и в «гостях» должны быть проведены за месяц, что не напряженно. Мы с Вами, тут же на заседании ГСК выбираем дни и часы встреч и сообщаем их для записи в табель назначения, а на случай, если мы не договоримся, Главный судья объявляет всем участникам обязательные дни проведения встреч. Все вопросы согласованы, и допустим, что первая встреча в Вашей школе. У школы Вами выбрана и подготовлена площадка для проведения состязания по челночному бегу. Это на случай отсутствия пришкольного стадиона. Приготовлены предметы которые участники будут переносить в своих забегах. Прочерчиваем линии старта и финиша. На старт, по очереди, парами, приглашаются участники и участницы. Состязания пар оцениваем по доступной методике – «Выиграл» или «Проиграл» (1:0). Таким образом, мы проводим 29 забегов мальчиков и девочек. Результаты суммируются. Одна команда обязательно выиграет, так как розыграно было 29 очков и самый «равный» счёт может быть 15:14 в пользу одного их классов, т.е. обязательно будет В и П. В заявке может быть весь класс, а в разных видах программы могут участвовать разные учащиеся. Учитывая, что вклад в победу класса внесли мальчики и девочки ребята Вашего класса выиграли первый вид программы со счетом 10:5 и ведут в матче со счетом 1 0. Второй вид программы – бег. Он проводится просто и наглядно. Выбирается дистанция в интервале 300-500 м, которая может быть проложена вокруг школы в один или два круга, конечно с соблюдением мер безопасности. Для удобства проведения забегов старт и финиш назначаем в одном месте. Нам предстоит дать старт 15 парам и зафиксировать, кто будет первым на финише. Чей участник или участница выходит на старт первой определяется жребием. Допустим «гости» выиграли 8 забегов из 15 и, следовательно, счет

ВНИМАНИЮ СПЕЦИАЛИСТОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, ОРГАНИЗАТОРОВ ЛЮБИТЕЛЬСКИХ (МАССОВЫХ) МЕРОПРИЯТИЙ, ТРЕНЕРОВ, ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ! СОЗДАНА НОВАЯ СИСТЕМА ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ «ВП», КОТОРАЯ НЕ ИМЕЕТ АНАЛОГА. ЭТОЙ СИСТЕМЕ ПРЕДСТОИТ РАБОТАТЬ НА БЛАГО РОССИИ В 21 ВЕКЕ И ОПАЗДЫВАТЬ С ЕЁ ВНЕДРЕНИЕМ НЕЖЕЛАТЕЛЬНО. РЕКТОР САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЙ АКАДЕМИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ИМ. П.Ф. ЛЕСГАФТА Д.П.Н., ПРОФЕССОР В.А. ТАЙМАЗОВ НОВАЯ СИСТЕМА ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ ВЛАДИМИРА ПАРОТИКОВА « В П » Вашему вниманию предлагается новая система проведения соревнований «ВП», которая не имеет ничего общего с применяемыми сейчас системами и позволяет при минимуме организационных затрат, без деления заявившихся команд(участников) на подгруппы, без ничьих, без выбывания, за короткий или длительный срок выявить место каждой команде(участнику). В Мире спорта ей нет аналога, т.к. это система у которой эффективность с увеличением числа участников растёт, в то время как у всех существующих она падает. Система «ВП» тысячекратно проверена на практике во всём диапазоне её возможностей, Максимальное число команд 472 было зафиксировано в футбольном турнире «Ленинградец» в 1985 году. Она зарегистрирована Российским авторским обществом за №5623 от 30 мая 2002 года. Прежде чем перейти к изложению новой системы проведения необходимо сделать краткий анализ существующих и продолжающих работать круговой, с выбыванием и смешанной системам. В России сложились традиционные формы и методы организации и проведения спортивно-массовых соревнований, основанные на применении круговой, олимпийской и смешанной систем. Они применяются более ста лет и организаторами из них «выжато» всё хорошее, чтобы ранжирование команд (участников) было более объективным. Я, имею ввиду формулы проведения с одним, с двумя выбываниями, с применением коэффициентов и таблиц, но уйти от недостатков систем не представлялось возможным. В каком бы сочетании их не применяй, они остаются круговой и выбыванием системами, со своими недостатками. Наряду с положительными свойствами применяемые сейчас системы проведения соревнований имеют и отрицательные, которые в настоящее время сдерживают рост массовости и спорта высоких достижений по следующим причинам: Названные системы в отдельности или в сочетании с трудом работают с двумя десятками команд и обязательно с таблицами розыгрыша, с делением участников на подгруппы и обязательное порождение этапов. Этапы –это массовое, обвальное выбывание участников из дальнейшей борьбы на ранних стадиях проведения соревнований (особенно после первого этапа). Обеспечивается продолжительное участие в состязаниях лишь хорошо подготовленных, отобранных этапами физкультурников из класса, учебного отделения, цеха, бригады, школы, а не всех членов трудового, воинского или учебного коллектива; Необходимость привлечения к обслуживанию соревнования большого количества квалифицированных судей и вспомогательного персонала, наличие специального инвентаря и мест для проведения соревнований; Практическое отсутствие прикладных свойств, для проведения массовых соревнований и при этом эффективность выявления всех мест с увеличением числа участников резко падает(20-22 участника). Системы проведения соревнований не позволяют спорткомитетам централизованного проведения спортивных мероприятий, что не даёт осуществлять оценку развития видов спорта и качества физического развития и здоровья населения. Система «ВП» устраняет большинство недостатков благодаря, своим техническим возможностям по проведению соревнований: места в четвёрке выявляются за два тура и после проведения четырёх игр. В группе из восьми команд (участников), без деления её на подгруппы по четыре, восемь мест выявляются за три тура и 12 игр, вместо семи туров и 28 игр, проводимых по круговой системе с применением таблицы розыгрыша. В группе из 16 команд(участников), без деления на подгруппы, все 16 мест становятся известными после проведения четырёх туров и 32 игр!, вместо 15 туров и 120 игр, проводимых по круговой системе с применением таблицы розыгрыша. В моногруппе из 32 команд (участников) все 32 места определяются после проведения пяти туров и 80 игр!!, вместо 31 тура и 496 игр по круговой, проводимых по таблице розыгрыша. Фантастика! В Мире спорта примеров использования круговой системы для такой моногруппы нет. Среди 64 команд (участников) назначается всего шесть туров и в них проводится 192 игры!! Среди 128 команд назначается семь туров и проводится 448 игр! Обращаю Ваше внимание на то, такие возможности получаются при применении всего двух оценочных показателей – это выиграл(В) и проиграл(П). Эти два наипростейших показателя естественны для всех видов соревнований и с их помощью возможно оценивать соревнование любого уровня как в спорте высоких достижений, так и в так называемой массовке(любительском спорте). Для спорта высоких достижений разработаны специальные схемы проведения турниров в группах из 4(3), 8, 16, 32, 64 и т.д. команд с «жёстким» порядком проведения турнира. Для промежуточных чётных и не чётных численных значений команд (участников) в моногруппах эффективность выявления всех мест с применением жребия сохраняется. Беглый анализ технических возможностей системы «ВП» специалистом по проведению соревнований скажет о том, что получен эффективнейший механизм, который позволит проводить турниры и массовые соревнования по игровым и другим видам спорта намного эффективнее, чем с помощью технологий проведения, в основе которых круговая, с выбыванием и смешанная системы. Применение нечётного числа сделало возможным создание оригинальных методик для оценки выигравшего в паре, победителя в виде спортивной программы, команды с участием и женщин (девочек) в любом сочетании. Сведённые вместе эксклюзивные свойства системы «ВП» (В:П, нечётное число), широкий диапазон числа возможных туров (см. возможности), времени проведения от десятков минут, до дней, сезона и года) вернут потерянное управление физической культурой в стране. Сейчас физкультурой на местах руководят из комитетов культуры, здравоохранения, молодёжи, но не из спорткомитетов. Автор сказанное подтверждает лекцией, деловыми играми и мастер-классом. Заключение Санкт-Петербургской Государственной Академии Физической культуры им.П.Ф.Лесгафта ПОСТАНОВИЛИ: Одобрить и рекомендовать для внедрения в практику физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы разработанную Паротиковым В.А. систему проведения соревнований «ВП» и методики проведения соревнований на её основе. Включить в содержание обучения студентов академии предложенную систему проведения соревнований «ВП» для применения её в своей будущей практической деятельности. Лекции читаются всем, кто учится и учит в академии Лесгафта. Рекомендовать государственным и общественным органам управления физической культурой и спортом, а также средствам массовой информации оказать помощь Паротикову В.А. во внедрении апробированной на практике системы «ВП» и технологий проведения массовых физкультурно-спортивНЫХ соревнований на её основе. С этим у руководителей напряжёнка. Заключение Военного Института физической культуры. Для профессорско-преподавательского состава института прочитана лекция практическим показом работы системы «ВП» при применении. Решили: Одобрить представленную систему проведения соревнований «ВП» и методики проведения на её основе, предложенную ПАРОТИКОВЫМ В.А. и рекомендовать её для внедрения в .практику войск. Заключение РПГУ им. А,И, Герцена I. Одобрить представленную Паротиковым В.А. систему проведения соревнований «ВП» и методик проведения спортивно-массовых массовых соревнований, направленную на коренную перестройку системы физического воспитания в учебных заведениях и улучшения физического развития и состояния здоровья детей и подростков, обобщить опыт ее применения. 2. Рекомендовать систему ВП для проведения массовых соревнований по технологии "Выиграл - Проиграл" и внедрения в практику учебных заведения в целях массового привлечения учащихся к систематическим занятиям физкультурой и спортом. Заключение врачебно-физкультурного диспансера Врачебный коллектив рассмотрел новую систему проведения соревнований ВП, ознакомился с заключениями спортивных ВУЗов, специалистов, учителей физкультуры, участников и считает необходимым подчеркнуть, что в связи с ухудшением в последние годы показателей здоровья и физического развития подрастающего поколения в нашем городе новая система проведения соревнований ВП при применении позволит положительно воздействовать на все органы и системы занимающихся и несомненно приведет к улучшению и оздоровлению населения. Одновременно считаем, что система Владимира Паротикова должна получить широкое применение в работе с подрастающим поколением во внеурочное и каникулярное время в системе образования, так как она низкозатратна, эффективна и позволяет достигать истинной массовости в оздоровлении и физическом воспитании детей и подростков. Учебно-методическое объединение всех педагогических университетов и институтов "Физическая культура" Рекомендует систему «ВП» и технологии проведения соревнований на её основе для внедрения в организацию физкультурно-массовой работы. Заключение Федерации волейбола. г.Санкт-Петербурга В результате проведения отборочных соревнований по пляжному волейболу к Играм Доброй Воли среди мужчин и женщин, первенства г.Санкт-Петербурга и других соревнований, Федерация волейбола приняла решение и в дальнейшем проводить соревнования по системе «ВП» и технологиям Паротикова. В.А., как эффективную для выявления всех мест в группах 4, 8,16, 32 и более команд Заключение Санкт-Петербургского Университета педагогического мастерства Кабинет физической культуры Университета Педагогического мастерства рекомендует внедрение системы «ВП» и методик проведения соревнований на её основе в общеобразовательных школах г. Санкт-Петербурга. Включить в содержание программ повышения квалификации школьных учителей фиизической культуры предложенную систему проведения соревнований «ВП и методик проведения соревнований на её основе для использования их в учебной деятельности учителя физической культуры, Заключение Всероссийской научно-практической конференции; «Проблемы физического состояния и работоспособности детей и молодежи» I. Одобрить представленную методику подготовки и проведения массовых соревнований по системе «ВП» и технологиям на её основе, предложенную ПАРОТИКОВЫМ В.А., направленную на коренную перестройку системы физического воспитания в учебных заведениях для улучшения состояния здоровья детей, подростков и молодёжи. Обобщить опыт ее применения. 1. Рекомендовать новые технологии на основе системы ВП для проведения соревнований и внедрения их в учебных заведениях в целях массового привлечения учащихся и студентов к систематическим занятиям физкультурой и спортом. Заключение кафедры футбола и хоккея академии физической культуры им. П.Ф. Лесгафта I. Рекомендовать систему проведения соревнований ВП и технологий проведения на её основе для проведения спортивно-массовых соревнований по футболу(мини-футболу) и хоккею различного уровня; 2. Наиболее эффективными, низкозатратными и целесообразными для проведения соревнований (турниров) среди команд высокой квалификации следует считать группы в 4, 8, 16, 32, 64 и т.д. команд, а в массовых соревнованиях моногруппы с любым числом участников; 3. Рекомендовать включить систему «ВП» в содержание обучения студентов специализации футбол-хоккей. 4. Совместно с автором подготовить к изданию методическое пособие для преподавателей и студентов академии. По просьбе председателя оргкомитета соревнований «Старты надежд» депутата ЗАКСа г. Санкт-Петербурга Виктора Леонидовича Евтухова, учителя физкультуры сообщили своё профессиональное мнение о десятилетнем опыте проведения этих соревнований среди 15 школ. Нас удовлетворяет простота, доступность и наглядность новой системы, Демократичность в выборе спортивных программ по турам для различных классов. Свобода выбора дня и времени проведения встреч до очередного назначения, Равномерность проведения встреч по месяцам учебного года. Система позволяет встречаться командам других школ между собой только 8-10 раз в году, т.к. мы участвуем в спартакиаде школьников, Нас устраивает то, что учащиеся члены сборной команды, самостоятельно организуют свою встречу по парам и сами осуществляют её судейство. В соревнованиях участвуют те ребята, которые в спартакиаде школьников участия бы не принимали, Спортивные программы для классов не превышают требований учебной программы для соответствующего класса и разнообразны. Соревнования по системе ВП впервые предоставили девочкам (50%) участвовать в состязаниях с равными возможностями по их вкладу в командную борьбу. Простота и наглядность в определении победителя в вида спортивной программы и в матче в целом. Соревнования заметно увеличили тягу детей к занятиям физической культурой с пониманием, для чего это нужно делать, чтобы быть здоровым и физически развитым. Заключение: 1. Педагогический коллектив учителей физической культуры 33 округа единодушен в том, что такие соревнования нужно проводить во всех школах района. 2. Соревнования «Старты надежд» Соревнования будут решать досуговую проблему на основе спорта и закреплять полученные знания на уроках физкультуры. Они позволят решать вопросы физического развития и отвлечения детей от негативного влияния «улицы» (наркомания, алкоголизм, курение, ассоциальные явления и т.п.) 3. Считаем, что городская спартакиада, не является стержнем в организации спортмассовой работы с проведением основных видов программы спартакиады осенью, в сентябре и начале октября и весной, в конце апреля и мая. При такой организации трудно в школе готовить к жизни физически развитых и здоровых детей. Считаем, что городская Спартакиада нужна, но соревноваться в ней должны либо ДЮСШ, либо сборные команды районов. Комитет по образованию администрации Санкт-Петербурга В настоящее время затронутая Вами проблема имеет особую значимость для города. Подобные новации незаменимы в исправлении положения, сложившегося со здоровьем и физическим развитием подрастающего поколения. И далее « Ваши замечания и предложения будут учтены. Исполнила Т.И.Голубева, подписал письмо вице-губернатор В.И. Шитарев. Достоинства новой систем Главное и основное достоинство системы ВП заключается в том, что у неё с увеличением числа участников эффективность возрастает, а у других систем и технологий на их основе она наоборот, до величин не имеющих практического значения ( исключение тройка и четвёрка). Этим можно объяснить отсутствие возможности прикладного применения специалистами физической культуры технологий, в основе которых круговая и тем более с выбыванием системы. Впервые организаторы массовых соревнований получают возможность отказаться от надоевших всем этапов и ограничений по числу участников, уйти от оценки выступления в баллах, от оценки выступления очками (2,1,0 и 3,1,0), от работы с таблицам, после проведения соревнования и получили технологию проведения проще и естественнее которой нет - это технология выиграл и проиграл. Новая система «ВП» и технологии на её основе будут решать задачи массовости просто, наглядно и доступно: кто быстрее в борьбе с соперником или с секундомером, кто сильнее в единоборстве со снарядом или в борьбе с весом (килограммами), кто дальше послал снаряд (в метрах) или просто дальше, кто координирование в метаниях на точность или в наборе очков при использование специальных снарядов, кто вынослив или сильнее в единоборствах и т.д. и т.п. Впервые при проведении различных соревнований появилась возможность выявлять все места одновременно, а не места в подгруппах, которые ни о чём не говорят специалисту и болельщику, т.к. отсутствует возможность сравнения.. Система ВП впервые предоставит возможность руководителю (организатору) держать руку на пульсе соревнования, т.к. представители участвующих команд будут обязаны после каждого проведенного тура, в назначенный день прибывать на заседание Главной судейской комиссии для получения жребием нового соперника на очередной тур. Соревнования будут проходить в течении учебного года для школьников и в течении всего года для населения. Как пример: взгляните на сроки проведения школьных спартакиад и, конкретно, на их отборочную часть, т.е. первый этап и Вам станет ясно, что применяя технологии созданные на основе ныне действующих систем с их обязательными этапами и обвальными выбываниями участников после их проведения массовость не поднять и, следовательно, в стране не будет моды на спорт, а занимающимися регулярно физической культурой будут только те, кто обучается в ДЮСШ и окончившие её. Новая система проведения соревнований «ВП» самостоятельно изучается и осваивается в деловых играх за столом, при осуществлении которых становятся понятным механизм действия системы, как в ходе проведения турниров по спортивным играм, так и при проведении личных состязаний по одному виду спорта, упражнению или многоборью, причём с любым количеством участников. В деловых играх команды или участников обозначают обычные листки бумаги с размерами 1/8 листа А4, на которых пишут название команды или фамилию участника, либо их обозначают номерами см. деловые игры. Поэтому разговоры некоторых специалистов физической культуры об обязательной апробации системы «ВП» и технологий на её основе с последующим применением на самом деле это проявление того, что у данного руководителя отсутствует или слабо развито чувство нового, недостаточная профессиональная подготовка с недостаточным опытом в организации и проведении массовых соревнований. Система обязательно будет универсальным инструментом в руках всесторонне подготовленных в деловых играх специалистов или просто организаторов. Освоив таким образом новую систему и технологии на её основе в деловых играх не трудно будет понять, что система «ВП» будет успешно работать и в спорте высоких достижений, причём с той же эффективностью. Система многофункциональна, т.к. это механизм, которому безразлично какие турниры, состязания или конкурсы ранжировать, заменяя субъективизм объективными оценками конечных результатов различных конкурсов. С не меньшим успехом новая система будет ранжировать состязания любых одноимённых структур (команды или участников) из различных сфер человеческой деятельности, но при одном условии - возможности оценивать выступление пар, назначенных судейскими комиссиями, как выиграл и проиграл (единица - ноль или да –нет, В-П). Применение нечётного значения числа в количестве участников в командах, видов спорта (упражнений) в спортивных программах, в назначении числа попыток при выполнении упражнения и во всех других случаях призвано автоматически исключать возможность получения ничейных результатов, что снимает с повестки дня существующую сейчас проблему, так называемых сдаваемых матчей (партий), ввиду очевидной невыгодности этого, т.к. соревнующаяся команда (участник) попадает в группу проигравших со всеми вытекающими отсюда последствиями. Нечётное число позволяет при любой системе проведения соревнования провести объективную оценку матча любого уровня и любой численности. Нечётное число участников в команде вместе с оценкой выступления "выиграл" и »проиграл" впервые в практике спортивно-массовой работы позволяет участвовать в командных соревнованиях девочкам наравне с мальчиками с равными возможностями по их вкладу в результат командной борьбы. Участие женщин повышает эмоциональную сторону соревнований из-за обязательного присутствия состязательности, за вклад тех и других в окончательный результат командной борьбы. Соревнования проводятся без выбывания команд или участников после поражений в турах и поэтому, проиграв однажды в одном из туров, команда (участник) набравшая одинаковое число выигрышей может занять 2 место при проведении необходимого и достаточного для выявления всех мест минимума по лучшим показателям записанных в Положении о соревновании и первое место в случаях назначения дополнительных супертуров. К достоинству следует отнести возможность принять участие в уже начавшемся соревновании командам (участникам) опоздавшим по каким либо причинам заявится, в определённый Положением срок. Такие команды (участники) могут заявляться и принимать участие в нём в течении всего турнира и в любом количестве, так как в таких случаях они попадают в группу участников не имеющих выигрышей. Спортивная программа на командный чемпионат проводимый в течении длительного времени или индивидуальные соревнования проводимые за несколько часов, с планово определенной периодичностью - зеркало профессиональной подготовки преподавателя физической культуры, в котором обязательно виден его уровень как педагога. Спортивная программа может быть любой, в том числе и с включением в неё упражнений из других, не спортивных видов человеческой деятельности, которые могут оцениваться как выиграл и проиграл. Новая система «ВП» позволит состязаться коллективам с разным численным составом (школа на школу, рота на роту, батальон на батальон, курс на курс, ВУЗ на ВУЗ, район на район, город на город и т.д.), когда меньшие по численности "тянут" себе соперников из большего по численности коллектива. Возможность провести «Турниры выходного дня» или спортивные праздники одновременно среди 8- 64 школ (классов) в течение нескольких часов, с привлечением небывалой численности участников. Позволит проводить соревнования среди 4-128 команд в единых моногруппах с выявлением всех мест, что не позволяли технические возможности круговой и с выбыванием системы ( по финансовым и временным затратам). Новая система позволяет собирать в единую моногруппу значительное число команд или участников от разных административных структур, учреждений и предприятий, скажем города, в котором до появления новой системы проведения соревнований «ВП» организовывали и проводили свои ведомственные, районные или заводские соревнования среди нескольких команд, что было менее интересно соревнующимся, а вот их участие в спортивном мероприятии сразу городского уровня устраивает, как правило всех. Выявление же мест районам, предприятиям, ведомствам, учебным заведениям и другим командам осуществляется легко с применением так называемого параллельного зачёта, что достаточно просто осуществляется практически. Таким образом, проводится инвентаризация вида спорта, т.к. оценить количественное и качественное состояние развития вида спорта в городе проводя из года в год турниры только по подгруппам, не представляется возможным. Новая система ВП эффективна и, следовательно, низкозатратна и это уже видно начиная с группы в четыре (три) команды (участника) где впервые проявляется начальная экономия в один тур и две игры или исправить нечётное число. В восьмёрке уже четыре тура, в группе из 16 команд 11 туров и т.д. Убедившись в реальной выгоде применения четвёрки по системе ВП, постарайтесь представить себе экономический и спортивный эффект, который мы получим от повсеместного применения новой системы ВП и технологий на её основе при развитии большинства видов спорта, которых у нас около шестидесяти, а команд участвующих в соревнованиях миллионы. В России в течении года проводятся огромное количество массовых турниров и соревнований заканчивающихся финальными подгруппами из четырех команд (второй этап), да и на третьих этапах соревнования заканчиваются финальными четвёрками. Известно, что повсеместно состязания и турниры в рамках различных спартакиад проводятся по подгруппам различной численности и в основном это подгруппы в 3, 4, 6 и 8 команд и всё это из-за того, что у организаторов отсутствовал механизм позволяющий осуществлять соревнование одновременно всех участников в моногруппах большой численности и выявлять места каждой команде и теперь у организаторов такой механизм есть - это система «ВП» и технологии проведения соревнований на её основе. Система выявляет все места за минимально возможное число туров, которых однако достаточно для выявления всех мест (см. возможности). По желанию организаторов или участников количество туров возможно увеличивать, что только повысит точность ранжирования и одновременно удовлетворит естественное желание соревнующихся более длительно участвовать в спортивном мероприятии. Овладев механизмом действия новой системы при проведении соревнования в деловых играх, а затем и при практическом применении организатор, приглашая для участие в соревнованиях команды (участников) не будет заботиться о том, сколько команд или участников придёт на них (в настоящее время такое ограничение существует). Например: при организации турнира предполагалось участие не более 16 команд и для выявления 16 мест планировалось всем командам предоставить участие в четырех турах с проведением каждой четырёх встреч с разными соперниками (См. возможности), однако пришло не 16 участников, а больше, но менее 32 и организатор примет всех для участия в соревновании, но в таком случае назначит всем командам провести на один тур ( игру) больше чем планировалось и этого будет достаточно для выявления всех мест. См. возможности. Обратите внимание на то, что количество необходимых туров увеличиваем на единицу, в то время как соревнующихся будет больше в два раза. Вот так значительно возрастают возможности организаторов, судейской комиссии или общественника проводящего командные или личные состязания и это одновременно объяснение и подтверждение того, почему организатор владеющий механизмом проведения соревнования по системе «ВП» и новыми технологиями проведения соревнований на её основе не будут задумываться о том, сколько команд (участников) придёт на объявленное соревнование. Система позволяет включать в спортивную программу виды спорта и упражнения, не одинаковые для всех участников в команде. Например, в команде 25 человек, тринадцать мальчиков и двенадцать девочек, а упражнения или виды спорта как для мальчиков, так и для девочек будут разными (4 мальчика - подтягивание, 4 мальчика - упражнение со скакалкой, 2 мальчика- шахматы, 2 мальчика- шашки и 1 мальчик - играет в настольный теннис). Аналогично планируется организаторами спортивная программа и для семи девочек. Новая система «ВП» и технологии на её основе позволяют представителям команд самим, по взаимной договоренности, выбирать дни и время проведения матчей «дома» и в «гостях» в интервале времени, отведенного на проведение тура, но ГСК устанавливает единый для тех кто не договорился. Решение команды (участника) о прекращении своего участия в соревновании не окажет такого пагубного влияния на общий ход турнира, как этой свойственно круговой системе при проведении соревнования по таблицам розыгрыша. Система ВП позволит повсеместно в России исключить сезонность в проведении спортивно-массовых мероприятий ( весна и осень) и проводить их равномерно и регулярно в течении всего учебного года для учащихся и студентов и в течении всего года для населения, регулируя программами соревнований. Незаменима будет система «ВП» и технологии на её основе при использовании в спортивных и оздоровительных лагерях в летний каникулярный период - самый плодотворный для нивелирования очевидных недостатков в физической подготовке и развитии подрастающего поколения или хотя бы для тех, кто в них находится. Кроме изложенного система ВП сохраняет привычные нам порядок подготовки к проведению соревнования, а в ходе соревнования позволяет заявляться командам или участникам попадая в группу участников не имеющих выигрышей, предоставляет возможность приостановить своё участие, например, по медицинским показателям, «сдать» игру невыгодно, у организаторов большая возможность выбора числа туров, интервала между назначениями очередных туров, возможность изменения спортивных программ по турам, впервые предоставлена возможность в одной команде участвовать мальчикам и девочкам с равными возможностями по их вкладу в командную борьбу, параллельный зачёт и самое главное это централизация всех соревнований, т.е. проведение соревнований без посредников и с практически любым числом участников. Самым неблагоприятным недостатком для организаторов спортивного движения тот, который при существующих и работающих сейчас системах (круговая, смешанная и с выбыванием) у проводящих нет объективной оценки развития любого вида спорта. Судите сами. Как можно оценивать развитие вида спорта или спортивно-массовое мероприятие, если соревнование среди 50 школ проводится по подгруппам из 4-8 команд, с финальной частью из восьми команд и определением только первых четырёх мест. Новые технологии делают ненужным проведение своих ведомственных соревнований чемпионатов, спартакиад и т.д., другими словами практически любой спорткомитет России владея новой системой проведения соревнований «ВП» может и должен проводить соревнования сам по всем видам спорта в городе, оставляя остальным организациям только подготовку команд и самих спортсменов к соревнованиям и обеспечивая их участие в них. Вдумайтесь в этот факт, что до открытия новой системы «ВП» сказанное выше профессионалу-организатору, работающему в спорткомитете любого уровня не могло придти в голову, что все соревнования города проводит спорткомитет и делает этот процесс профессионально и эффективно. В своём повествовании о том, как работает система «ВП» в сравнении с применяемыми сейчас (круговой, с выбыванием и смешанной систем), воспользуюсь принципом от простого к сложному и начну этот анализ с минимальной группы из четырёх команд (участников) в которой необходимо выявить все четыре места. Среди четырёх команд проводится жеребьёвка для определения номера в группе. Назначаются игры первого тура в котором встречаются команды: №1 с №2 и №3 с №4. Команды играют до выигрыша одной из команд( без ничьих). В результате проведения игр первого тура две команды выиграют(В) и две им проиграют(П). Если по регламенту проигравшие команды выбывают, то это будет знакомая всем система с выбыванием (частный случай системы «ВП»). Определяются все 4 места. Принимаем неординарное решение в части количества команд (участников) продолжить соревнование при других численных значениях команд(участников). Во втором туре встретятся пары, имеющие равный результат, т.е. выигравшая команда сыграет с выигравшей, а проигравшая команда с проигравшей. Во встрече двух выигравших команд между собой одна из них обязательно выиграет и будет иметь два выигрыша ( 2В), а проигравшая ей останется с одним выигрышем ( В) от первого тура. Во встрече между собой проигравших команд одна обязательно выиграет и тоже будет иметь один выигрыш(В), а вторая останется без выигрыша (П). Анализируя полученные результаты, выясняется, что после проведения двух туров и четырёх игр возможно определить места всем командам. Как это осуществляется? Команда набравшая 2В ( два выигрыша) - лучшая в четвёрке. Две команды имеют по одному выигрышу (В) и обе команды претендуют на второе место. У одной команды выигрыш от первого тура, а у второй во втором туре и в этом соревновании второе место занимает команда выигравшая встречу между ними в первом туре, а если они не встречались, то применяем известное организаторам и спортсменам Правило: «В случае равенства количества очков(выигрышей) у двух и более участников(команд) место выше получает команда, имеющая лучшие показатели из Положения о соревновании (разность мячей, кто больше забил, и т.п.). Таким привычным для всех организаторов способом определили второе и третье места. Четвёртое место занимает команда не имеющая выигрышей. Предлагаемый вариант выявления всех мест в четвёрке отработан при проведении массовых турниров “Выходного дня” по мини-футболу и не должен вызывать сомнений. Несмотря на то, что все четыре места уже выявлены, предложено провести и третий тур, но тогда любой организатор, тренер и любитель спорта скажет, что это круговая система проведения для четырёх команд по принципу «каждый с каждым». Далее предлагается воспользоваться аналогичным приёмом сравнительного анализа и при проведении соревнования в восьмёрке. Группу из восьми команд не делим на две подгруппы по четыре. Проводим жеребьёвку для определения командам номера в моногруппе. В первом туре встречаются четыре пары команд: №1 и №2, №3 и №4, №5 и №6, №7 и №8. В результате проведения игр первого тура: четыре команды обязательно выиграют (В), а четыре проиграют (П). Если по Положению о соревновании проигравшие в первом туре покидают турнир, то это будет система с выбыванием. Мы принимаем решение продолжить соревнование. Создаём пары из команд с равными результатами, т.е. В с В, В с В, П с П, П с П. Получим 2В,2В, В,В, В,В,П, П. Аналогично принимаем решение продолжить соревнование, а для этого проведём назначение участников с равными результатами. Следовательно в третьем туре встретятся: 2В с 2В, В с В, В с В, П с П. Что получим в результате? Пары с 2В дадут нам одно 3В и 2В, пары с одним В дадут 2В и 2В, а проигравшие им В и В. В последней паре из участников не познавших радости выигрыша получим команду с В и участника только с П. Мы провели в моногруппе три тура и получили следующие результаты: 3В-первое место, три команды(участника) имеют по два выигрыша 2В, а их места 2,3 и 4. Три участника в трёх турах выиграют только однажды(В), а их места 5, 6 и 7. Команда или участник с П занимает восьмое место. Для пояснения существа новой системы «ВП» и процессов, происходящих при проведении соревнования предлагаю Вам провести вместе со мною деловую игру по проведению турнира. Например заявилось от 33 до 64 команд(участников), следовательно, для выявления всех мест в такой группе необходимо провести минимум 6 туров (см. технические возможности), после проведения которых происходит выявление всех мест и более объективно будет выявление с прибавлением каждого последующего тура. Сколько туров будет назначено определяется до начала соревнования(см. возможности). Первый тур. Жребием или другим способом определяются пары соперников. Например, выбираем режим проведения равный одной неделе. Через неделю, участники сыграв свои встречи, обязательно поделятся на выигравших (В) и проигравших (П). Напоминаю состязания проходят без ничьих и без выбывания. Второй тур. Во втором туре в парах по жребию встречаются выигравшие с выигравшими (В с В), а проигравшие с проигравшими (П с П). Во встречах между собой выигравших команд одна из них обязательно выиграет и наберет 2В, а проигравшая останется с В от первого тура. Во встречах между собой проигравших команд одна из них обязательно выиграет и наберёт В, а проигравшая останется с П. Таким образом второй тур делит участников на группы по выигрышам: 2В, В и П. Третий тур. В каждой из групп по выигрышам, начиная со старшей (2В) последовательно проводим жеребьевку пар. Во встречах между собой команд с 2В одна из них обязательно выиграет и наберёт 3В, а проигравшая останется с 2В. Команды с одним В, во встрече между собой наберут: выигравшие 2В, а проигравшие им останутся с одним В. Во встречах между собой команд не имеющих выигрышей, одна команда обязательно выиграет и наберёт одно В, а проигравшая ей останется с П. Таким образом третий тур разделит участников на четыре группы: 3В, 2В, В и П. Аналогично проводя следующие туры получим: после окончания четвертого тура группы по выигрышам 4В, 3В, 2В, В, П, после пятого 5В, 4В, 3В, 2В, В, П и после шестого 6В, 5В, 4В, 3В, 2В, В, П. Соревнование закончено. В общем случае подведение итогов соревнования заключается в следующем: первое место при минимуме проведённых туров (См. возможности) занимает команда не проигравшая никому, т. е. имеющая 2В при четырёх участниках, 3В при восьми участниках, 4В при 16 участниках, 5В при 32 и 6В при 64 командах. Так отработана система ВП. Второе, третье и все последующие места определяются среди команд с одним поражением за турнир, т.е. В при четырёх участниках,2В при восьми, 3В при 16, 4В при 32, 5В при 64 командах. Вступает в силу стереотипное Правило: «В случае равенства очков (выигрышей) у двух и более команд место выше получает участник, имеющий лучшие показатели из Положения о соревновании». В общем случае -это разность партий, разность забитых и пропущенных мячей, кто больше забил и т.д. и т.п. Команда, имеющая лучший показатель, занимает более высокое место и т.д. по убывающей до последнего места в этой группе по выигрышам. После определения всех мест в группе с одним поражением, переходим к определению мест в группе участников с двумя поражениями, затем к группе команд с тремя поражениями и т. д. до последнего места. О неординарной эффективности в работе новой системы красноречиво говорит следующий реальный пример прикладного применения новейшей технологии проведения на основе системы «ВП». Ученикам 7 класса (64 человека) предложено соревнование на звание «Рыцарь многоборья» по следующей спортивной программе: 1 тур. Прыжок с места,2 тур. Упражнение со скакалкой за 15 сек.(раз), 3 тур. Метание тенисного мяча на точность,4 тур. Челночный бег 3х10-15 м., 5 тур. Отжимание из упора лёжа и 6 тур. Бег 300-500 м. Каждый участник в шести турах, по шести видам спорта и упражнениям сразится с шестью разными соперниками, имеющими по турам одинаковый результат и в зависимости от числа выигрышей получает своё место в диапазоне от первого до шестьдесят четвёртого. Такое массовое соревнование проведёт один человек, не обязательно специалист физической культуры, затратив на него всего 65-75 минут. Такие эксклюзивные возможности системы ВП во всём диапазоне возможностей обязательно изменят в лучшую сторону постановку физического воспитания в образовательных учреждениях и поднимет роль и значение спортивно-массовых соревнований одноименных структур во внеурочное время в физическом развитии и укреплении здоровья населения, в пропаганде здорового образа жизни, в организации досуга населения и особенно подрастающего поколения на основе спорта, отвлекая их от дурного влияния «улицы», бесцельного времяпровождения после занятий и способствовать оседлости молодёжи в территориях. Применение системы ВП в учебном процессе образовательных учреждений и широкий диапазон возможностей позволяет одному преподавателю (учителю) на плановом уроке физической культуры в сетке расписания организовывать и проводить личное соревнование учащихся (студентов) одновременно 2-3 классов (групп), высвобождая тем самым часы( один или два) и преподавателя(одного или двух), что позволит школе (ВУЗу) только за счёт рационального планирования обеспечивать учащихся ежедневными занятиями физической культурой. Применение рационального планирования и системы ВП в учебном процессе при некомплекте преподавателей (учителей) и тем более при их отсутствии будет решаться проблема физического развития детей. Далее Вашему вниманию будут предложены отработанные на практике схемы проведения соревнований среди 4, 8, 16 и 32 команд, которые Вы можете в виде деловой игры провести за столом. Для этого заготавливаются листы по числу участников (4, 8, 16, 32), а далее по схеме проведения, а в листках рядом с буквами В и П записываются результаты. В соответствии с решением ГСК или общего собрания представителей все участвующие коллективы могут получить назначение на два матча, или группа имеет нечётное число осуществляется тройками с проведением в них соревнования как изложен в правилах проведения по системе «ВП» для трёх команд. В выделенной жребием тройке любым из известных способов, проводится жеребьевка для получения командами номеров I, 2 и 3. После получения командой своего номера становится известным порядок проведения игр в подгруппе. Это то встреча в первом туре команд №2 и №3, во втором туре встречаются команды №1 и проигравшая и в третьем туре оставшийся матч. В связи с тем, что команды получают назначение сразу на два матча с разными соперниками. Они включаются после приплюсовании своих результатов(2В, В, П и В, В, В) В соответствующие группы по выигрышам, где получат назначение. В четвёрке. Первое место 2В, далее две команды по В и П. Второе место занимает участник победивший в личной встрече, а если они не встречались, то второе место определяется по показателям из Положения о соревновании Порядок проведения турнира среди четырёх команд или участников Организатором жребием или другим способом создаёт две пары 1-2 и 3-4. Первый тур. Матч №1. Встречаются 1 и 2. Результат: В1 и П1. Матч №2. Встречаются 3 и 4. Результат:В2 и П2. Итог тура: В1, В2, П1, П2. Второй тур. Матч №3. Встречаются В1 и В2. Результат: 2ВЗ и ВЗ. Матч №4. Встречаются П1 и П2. Результат: В4 и П4. Итог турнира: 2ВЗ, ВЗ, В4, П4. Подведение итога турнира: команда, набравшая 2В занимает первое место. на второе места претендуют две команды с одним В. Среди них второе место занимает команда, выигравшая встречу между ними в первом туре, а если они не встречались, тогда применяем показатели из Положения о соревновании (Например: разность забитых и пропущенных мячей, кто больше забил и т.п.). Последнее место занимает участник не имеющая выигрышей. Выводы: Первый. Четыре места выявляются после двух туров и четырёх игр, вместо трёх туров и шести игр по круговой системе, Второй. Проигравшие в первом туре участники сохраняют возможность занять второе место по показателям из Положения о соревновании, что не обеспечивается системой с выбыванием. Следовательно необходимость в применении системы с выбыванием при проведении турнира четырёх не имеет смысла, как не справедливую в спортивном отношении. Третий. Организационная и пропагандистская сторона. Судите сами. Как правило на награждении участников турнира четырёх, участники занявшие третье и четвёртое места по системе с выбыванием не присутствуют на награждении. При применении системы «ВП» проигравшие в первом туре(день) команды обязательно будут ждать окончания встречи выигравших команд, т.к. от её результата зависит окончательное распределение мест в четвёрке, что позволит организаторам награждать одновременно три команды. Четвёртый. Если участников много, то организатор выдаёт представителям подгруппы схему соревнования на руки и в установленный срок в ГСК приносится результат в виде занятых участниками мест. С подписью организатора подгруппы. Пятый. Применение четвёрки оправдано будет в следующих случаях: 1. При проведении первоначальной квалификации среди большого количества участников, с целью создания моногрупп из команд(участников) с примерно равной подготовкой. 2. При проведении турнира четырёх команд за два игровых дня.(Например на предсезонных сборах как мини-турнир). 3. При проведении соревнования среди семи команд (например одна команда не прибыла). По круговой системе долго (семь туров и 21 игра) и организаторы будут проводить соревнование по формуле: 7 = 4 + 3 + финальная часть(ФЧ), но в подгруппе из четырёх команд участники проведут по три игры, а в тройке только по две. Очевидная спортивная несправедливость. Выход из ситуации – применить в четвёрке систему «ВП» за два тура и справедливость будет восстановлена. Аналогично надо поступать в следующих группах: 10 команд = 4+3+3 + ФЧ, 11 команд = 4+4+3 +ФЧ, 12 команд = 4+4+4 +ФЧ, 13 команд = 4+3+3+3+ФЧ и т.д., что обеспечить другими технологиями не представляется возможным. Порядок проведения турнира среди восьми команд по системе ВП Первый тур. Матч №1. Встречаются команды 1 и 2. Результат: В 1 (счёт) и П1(счёт). Матч №2. Встречаются команды 3 и 4. Результат: В2(счёт) и П2(счёт). Матч №3. Встречаются команды 5 и 6. Результат: ВЗ(счёт) и ПЗ(счёт). Матч №4. Встречаются команды 7 и 8. Результат: В4(счёт) и П4(счёт). Второй тур. Матч №5. Встречаются команды П1 и П2. Результат: В5(счёт) и П5(счёт). Матч №6. Встречаются команды: ПЗ и П4. Результат: В6(счёт) и П6(счёт). Матч №7. Встречаются команды: В1 и В2. Результат: 2В7(счёт) и В7(счёт). Матч №8.Встречаются команды: ВЗ и В4.Рез.ультат:2В8(счёт) и В8(счёт) Третий тур. Матч №9. Встречаются команды: П5 и П6. Результат: В9(счёт) и П9(счёт). Матч №10. Встречаются команды: В5 и В6. Результат: 2В10(счёт) и В10(счёт). Матч №11. Встречаются команды В7 и В8. Результат: 2В11 и В11. Матч №12. Встречаются команды 2В7 и 2В8. Результат: ЗВ12(счёт) и 2В12(счёт) Итоговые результаты турнира: ЗВ12 - 1 место, 2В 10- 2В12( 1. разность мячей, 2.кто больше забил) места 2, 3, 4, В9 - В 11(1. разность мячей,2. кто больше забил) места 5, 6, 7, П9 - команда без выигрышей занимает 8 место. Вниманию организаторов! Турнир среди восьми команд(участников) возможно осуществлять, определяя пары для первого тура жребием среди восьми команд до начала турнира. Для второго тура среди четырёх выигравших команд(В) и среди четырёх проигравших(П). В заключительном третьем туре жребием составляем пары только среди четырёх команд с одним В, т.к. команд с 2В и с П будет всего по две. СХЕМА «жёсткого» порядка проведения турнира среди восьми команд по системе ВП 1 тур 2 тур З тур Итого В место 1 В1 Матч№1 2 П1 П1 В5 Матч №5 П2 П5 П5 В9 Матч № 9 П6 П9 П9 В9 В10 B11 2В10 2В11 2В12 ЗВ12 8 5-7 2-4 1 3 В2 Матч №2 4 П2 ПЗ В6 Матч №6 П4 П6 В5 2В10 Матч № 10 В6 В10 5 ВЗ Матч №3 6 ПЗ В1 2В7 Матч №7 В2 В7 В7 2В11 Матч №11 В8 B11 7 В4 Матч №4 8 П4 ВЗ 2В8 Матч №8 В4 В8 2В7 ЗВ12 Матч №12 2В8 2В 12 Итоговые результаты турнира: ЗВ12 - 1 место, 2В 10- 2В12( 1. Разность мячей, 2.кто больше забил) места 2, 3, 4, В9 - В 11(1. Разность мячей,2. кто больше забил) места 5, 6, 7, , П9 – 8 место. ВЫВОДЫ: ПЕРВЫЙ. Восемь мест выявляются, без деления на две подгруппы по четыре. ВТОРОЙ. Восемь мест выявляются после назначения трёх туров и 12 игр, что объективнее, чем при проведении по подгруппам, которые могут быть разной подготовленности, особенно если подгруппы создавались «слепым» жребием. ТРЕТИЙ. Все пары команд встречаются в турах только с участниками, имеющими аналогичный результат(выигравший с выигравшим, проигравший с проигравшим), что повышает значимость каждого матча и, следовательно отсутствуют «проходные» матчи со слабыми соперниками. Необходимость в трёхочковой оценке матча в системе «ВП» отпадает автоматически. ЧЕТВЁРТЫЙ. Организаторы имеют возможность назначить один или два дополнительных тура с целью более объективного выявления всех мест и для увеличения соревновательного периода по желанию организаторов или участников. Дополнительные туры назначаются, до начала игр в турнире, по группам команд с результатами разнящимися на единицу. ПЯТЫЙ. Деление на подгруппы по четыре не имеет смысла ещё и потому, что на практике все восемь мест, при делении на подгруппы, практически никогда не выявляются , а если и выявляются, то это происходит при значительно большем числе матчей, времени и финансовых средств. ШЕСТОЙ. Восьмёрка по системе ВП выгоднее двух четвёрок по круговой, т.к. в четвёрке все команды проводят по три игры и в восьмёрке три игры, но среди восьми команд, а в восьмёрке они играют с равными по результату командами, что более выгодно для роста мастерства команд(участников). СЕДЬМОЙ, Восьмёрка по системе ВП удобна в работе. Представителям команд выдаётся схема проведения для восьми команд и они самостоятельно в установленные ГСК время (дни) организуют или по договорённости, проводят свои встречи в периоде до нового назначения и сдают ГСК окончательные результаты в виде занятых командами мест с первого до восьмого включительно, с подписями представителей участвовавших команд. Проведение соревнований среди 16 команд(участников) Для того, чтобы были понятны процессы в ходе проведения турнира по схеме для 16 команд предлагается провести за столом деловую игру. Для проведения деловой игры заготовьте 16 листков с размерами 1/8 листа А4, которые будут служить протоколами и пять листов из плотного картона с размерами 25Х30 см, на которых будут написаны крупные буквы: 4В, 3В, 2В, В и П. Спортивная программа по турам: 1) Прыжок с места, 2) Челночный бег 10—20 метров, 3) Отжимание из упора лёжа, 4) Бег 300—500 метров. Дополнительное условие: «В случае равенства количества выигрышей у двух и более участников место выше получает участник, имеющий лучший результат в отжимании из упора лёжа». Проводящий состязание по спортивной программе проводит построение с с целью определения каждому участнику его номера на период соревнования, который затем участник записывает в свой протокол вместе с фамилией. После этого все листки собираются для осуществления жеребьёвки пар 1 тура. Первый тур. В результате жеребьёвки каждый участник получает соперника. Созданные пары отправляем на соревнование четверками(по две пары) с тем, чтобы одна пара состязалась, а вторая их судила и фиксировала результаты в протоколах. Затем их роли меняются. По окончании состязаний участники самостоятельно опускают протоколы у выставленных соответствующих их результату транспарантов В(выигрыш) и П(проигрыш). Пример, записи результата участниками в своём протоколе: В7 — выиграл у седьмого, П16—проиграл шестнадцатому. Второй тур. Организатор берёт в руки восемь протоколов с В и проводит среди них жеребьёвку, а затем тоже осуществляет и среди восьми проигравших (П). Назначенные жребием пары среди выигравших и среди проигравших отправляются соревноваться четвёрками (как в первом туре) и аналогично записываются полученные результаты во второй строке. Участники опускают свои протоколы у выставленных таблиц 2В, В и П. Третий тур. Тур начинается с жеребьевки пар в группах по выигрышам. Участники состязаются в парах в отжимании из упора лёжа, обязательно касаясь листа бумаги частью лица, размещённого перед участником на грунте(пол) и по окончании проставляется результат в протоколе, указывая в соревновании с кем он был достигнут и количество отжиманий. Вот почему запись результата в третьей строке осуществляется с обязательным указанием количества отжимании (раз). Пример записи: В7(36) читается так: «Выиграл у участника №7 с результатом тридцать шесть отжимании», а запись П15(34) читается так: «Проиграл участнику номер 15 с результатом 34 отжимания». Завершается тур сбором протоколов, лежащих у транспарантов 3В, 2В, В и П. Четвертый тур. Во всех группах, за исключением групп с 3В и с П, в которых всего по два участника (так отработана технология на основе системы «ВП»)проводится жеребьёвка пар. Участники попарно соревнуются в беге и по окончании забега фиксируют в протоколах результаты «выиграл» или «проиграл» и затем опускают их у соответствующих их результату таблиц 4В, 3В, 2В, В и П. В заключении соревнования, проведения деловой игры, нам остаётся подвести итоги личного первенства по спортивной программе. Как это осуществляется? У транспаранта 4В будет лежать один протокол - это участник победитель соревнования по данной спортивной программе, который выиграл во всех четырёх турах. Затем Вы берёте в руки четыре протокола с 3В и располагаете их перед собой в порядке убывания результатов в отжимании. Участник с лучшим результатом в отжимании занимает второе место, со вторым результатом третье, затем четвёртое и пятое. Участники группы с двумя поражениями (2В) занимают места с 6 по 11 с учётом количества отжимании по убывающей, затем получают свои места участники с одним В, их места будут с 12 по 15. Учитывая, что результаты отжимании фиксировались у всех участников, представляется возможным объявить сильнейшего и его результат, а также занявших второе и третье места. Последнее 16 место занимает участник не выигравший ни одного состязания по данной спортивной программе. Организатор строит участников и объявляет результаты. Соревнование доступное и его возможно проводить часто и по различным спортивным программам. Эффективность новой технологии на основе системы, «ВП» возрастает! с увеличением числа соревнующихся, а не наоборот и в этом Вы можете убедиться проведя за столом деловую игру при участии 32, 64 или 128 человек, только спортивная программа будет включать соответственно 5, 6 или 7 видов спорта или упражнений (туров). Проведя деловую игру и выявив 32, 64 или 128 мест Вы подготовите себя к проведению реального первенства (турнира) по спортивной игре, по отдельному виду спорта (упражнению ) или по спортивной программе (многоборью). Имейте, пожайлуста в виду, что выиграть у соперника можно по визуальной оценке, а также по времени, по расстоянию, что немаловажно для получения нужных результатов участниками. В ходе проведения деловой игры убедитесь в том, что условия выявления всех мест аналогичны и для случаев, когда число соревнующихся находится между граничными цифрами, указанными в технических возможностях. В случае нечётного числа участников в моногруппе или в группе по выигрышам в ходе соревнования недостающая команда (участник) для создания пары берётся из другой группы с меньшим числом выигрышей. В случае нечётного числа участников в группе в тройке, с последущем «догонке» группы после проведения в ней двух туров с их результатами (2В,В, П и В, В, В) Постоянно помните о том, что Вы проводите массовое соревнование и заорганизованность помеха в достижении целей соревнования. Порядок проведения турнира среди 16 команд по системе ВП (записанного в строчку) Первый тур. Матч № 1. Встречаются 1 и 2. Результат: В и П. Матч №2.Встречаются 3 и 4. Результат В и П. Матч №3. Встречаются 5 и 6. Результат В и П. Матч № 4. Встречаются 7 и 8. Результат В и П. Матч №5. Встречаются 9 и 10. Результат: В и П. Матч №6. Встречаются 11 и 12. Результат: В и П. Матч №7. Встречаются 13 и 14. Результат: В и П. Матч № 8. Встречаются 15 и 16. Результат: В и П. Второй тур. Матч №9. Встречаются П1 и П2. Результат: В и П. Матч №10. Встречаются П3 и П4. Результат: В и П. Матч №11. Встречаются П5 и П6. Результат: В и П. Матч №12. Встречаются П7 и П8. Результат: В и П. Матч №13. Встречаются В1 и В2. Результат: 2В и В. Матч №14. Встречаются В3 и В4.Результат: 2В и В. Матч №15. Встречаются В5 и В6.Результат: 2В и В. Матч №16. Встречаются В7 и В8. Результат: 2В и В. Третий тур. Матч №17. Встречаются П9 и П10. Результат: В и П. Матч №18. П11 и П12. Результат: В и П. Матч № 19. Встречаются В9 и В10.Результат: 2В и В. Матч №20. Встречаются В11 и В12. Результат: 2В и В. Матч №21. Встречаются В13 и В14. Результат: 2В и В. Матч №22. Встречаются В15 и В16.Результат: 2В и В. Матч №23. Встречаются 2В13 и 2В14. Результат: 3В и 2В. Матч №24. Встречаются 2В15 и 2В16. Четвёртый тур. Матч №25. Встречаются П17 и П18. Результат: В и П. Матч №26. Встречаются В17 и В22. Результат: 2В и В. Матч №27. Встречаются В18 и В21.Результат: 2В и В. Матч №28. Встречаются В19 и В20.Результат: 2В и В. Матч №29. Встречаются 2В19 и 2В24. Результат: 3В и 2В. Матч №30. Встречаются 2В20 и 2В23. Результат: 3В и 2В. Матч №31. Встречаются 2В21 и 2В22. Результат: 3В и 2В. Матч №32. Встречаются 3В23 и 3В24. Результат: 4В и 3В. Итоговые результаты турнира: 4В32, 3В32, 3В31, 3В30, 3В29, 2В31, 2В30, 2В29, 2В28, 2В27, 2В26, В28. В27, В26, В25, П25 Порядок проведения турнира среди тридцати двух команд по системе «ВП» (записанного в строчку) Первый тур. Матч №1. Встречаются команды 1 и 2. Результат: В1 и П1. Матч №2. Встречаются команды 3 и 4. Результат: В2 и П2. Матч №3. Встречаются команды 5 и 6. Результат: В3 иП3. Матч №4. Встречаются команды 7 и 8. Результат: В4 и П4. Матч №5. Встречаются команды 9 и 10. Результат В5 и В6. Матч №6. Встречаются команды 11 и 12. Результат: В6 и П6. Матч №7.Встречаются команды 13 и 14. Результат: В7 и П7. Матч №8. Встречаются команды 15 16. Результат: В8 и П8. Матч №9. Встречаются команды 17 и 18. Результат В9 и П9. Матч №10. Встречаются команды 19 и 20. Результат: В10 и П 10. Матч №11. Встречаются команды 21 и 22. Результат: В11 и П11. Матч №12. Встречаются команды 23 и 24. Результат: В12 и П12. Матч №13. Встречаются команды 25 и 26. Результат: В13 и П13. Матч №14. Встречаются команды 27 и 28.Результат: В14 и П14. Матч №15. Встречаются команды 29 и 30. Результат: В15 и П15. Матч №16. Встречаются 31 и 32. Результат: В16 П16. Второй тур. Матч №17. Встречаются П1 и П. Результат: В17 и П17. Матч №18. Встречаются команды П3 и П4. Результат: В18 и П18. Матч №19. Встречаются П5 и П6. Результат: В19 и П 19. Матч №20. Встречаются П7 и П8. Результат: В20 и П20. Матч №21. Встречаются П9 и П10. Результат: В21 и П21. Матч №22. Встречаются П11 и П 12. Результат: В22 и П22. Матч №23. Встречаются П13 и П14. Результат: В23 и П23. Матч №24. Встречаются П15 и П 16. Результат: В24 и П 24. Матч №25. Встречаются команды В1 и В2. Результат: 2В25 и В25. Матч №26. Встречаются команды В3 и В4. Результат: 2В26 и В26. Матч №27. Встречаются командыВ5 и В6. Результат: 2В27 и В27. Матч №28. Встречаются команды В7 и В8. Результат: 2В28 и В28. Матч №29. Встречаются команды В9 и В10. Результат: 2В29 и В29. Матч №30. Встречаются команды В11 и В12. Результат: 2В30 и В30. Матч №31. Встречаются команды В13 и В14. Результат: 2В31 и В31. Матч №32. Встречаются команды В15 и В16. Результат: 2В32 и В32. Третий тур. Матч №33. Встречаются команды П17 и П18. Результат В33 и П33. Матч №34. Встречаются П19 и П 20. Результат: В34 и П34. Матч №35. Встречаются П21 и П22. Результат: В35 и П35. Матч №36. Встречаются команды П23 и П24. Результат: В36 и П36. Матч №37. Встречаются В17 и В18. Результат: 2В37 и В37. Матч №38. Встречаются В19 и В20. Результат: 2В38 и В38. Матч №39. Встречаются В21 и В22. Результат: 2В39 и В39. Матч №40. Встречаются В23 и В24. Результат: 2В40 и В40. Матч №41. Встречаются В25 и В26. Результат: 2В41 и В41. Матч №42. Встречаются В27 и В 28. Результат: 2В42 и В42. Матч №43. Встречаются В29 и В30. Результат: 2В43 и В43. Матч №44. Встречаются В31 и В 32. Результат: 2В44 и В44. Матч №45. Встречаются 2В25 и 2В26. Результат: 3В45 и 2В45. Матч №46. Встречаются 2В27 и 2В28. Результат: 3В46 и 2В46. Матч №47. Встречаются 2В29 и 2В30. Результат: 3В47 и 2В47. Матч №48. Встречаются 2В31 и 2В32. Результат: 3В48 и 2В48. Четвёртый тур. Матч №49. Встречаются П33 и П34. Результат: В49 и П49. Матч №50. Встречаются П35 и П36. Результат: В50 и П50. Матч №51. Встречаются В33 и В34. Результат: 2В51 и В51. Матч №52. Встречаются В35 и В36. Результат: 2В52 и В52. Матч №53. Встречаются В37 и В38. Результат: 2В53 и В53. Матч №54. Встречаются В39 и В40. Результат: 2В54 и В54. Матч №55. Встречаются В41 и В42. Результат: 2В55 и В55. Матч №56. Встречаются В43 и В44. Результат: 2В56 и В56. Матч №57. Встречаются 2В37 и 2В38. Результат: 3В57 и 2В57. Матч №58. Встречаются 2В39 и 2В40. Результат: 3В58 и 2В58. Матч №59. Встречаются 2В41 и 2В42. Результат: 3В59 и 2В59. Матч №60. Встречаются 2В43 и 2В44. Результат: 3В60 и 2В60. Матч №61. Встречаются 2В45 и 2В46. Результат: 3В61 и 2В61. Матч №62. Встречаются 2В47 и 2В48. Результат: 3В62 и 2В62. Матч № 63. Встречаются 3В45 и 3В46. Результат: 4В63 и 3В63. Матч №64. Встречаются 3В47 и 3В48. Результат: 4В64 и 3В64. Пятый тур. Матч №65. Встречаются П49 и П50. Результат: В65 и П65. Матч №66 Встречаются В49 и В50. Результат: 2В66 и В66. Матч №67. Встречаются В51 и В52. Результат: 2В67 и В67. Матч №68. Встречаются В53 и В54. Результат: 2В68 и В68. Матч №69. Встречаются В55 и В56. Результат: 2В69 и В69. Матч №70. Встречаются 2В51 и 2В52. Результат: 3В70 и 2В70. Матч №71. Встречаются 2В53 и 2В54. Результат: 3В71 и 2В71. Матч №72. Встречаются 2В55 и 2В56. Результат:3В72 и 2В72. Матч №73. Встречаются 2В57 и 2В58. Результат: 3В73 и 2В73. Матч №74. Встречаются 2В59 и 2В60. Результат: 3В74 и 2В74. Матч №75. Встречаются 2В61 и 2В62. Результат: 3В75 и 2В75. Матч №76. Встречаются 3В57 и 3В58. Результат: 4В76 и 3В76. Матч №77. Встречаются команды 3В59 и 3В60. Результат: 4В77 и 3В77. Матч №78. Встречаются 3В61 и 3В62. Результат: 4В78 и 3В78. Матч №79. Встречаются 3В63 и 3В64. Результат: 5В80 и 4В80. Итоговые результаты соревнования 5В80, 4В80, 4В79, 4В78, 4В77, 4В76, 3В76, 3В78, 3В77, 3В76, 3В75, 3В74, 3В73, 3В72, 3В71, 3В70, 2В75, 2В74, 2В73,2В72, 2В71, 2В70, 2В69, 2В68, 2В67, 2В66, В69, В68, В67, В66, В65, П65. Порядок проведения командных соревнований среди одноимённых структур Как проводятся командные соревнование по одной из технологий «Выиграл»- «Проиграл» на основе моей системы «ВП» покажу на конкретном примере. Представьте себе, что в городе объявлено соревнование среди всех седьмых классов общеобразовательных школ по спортивным программам (многоборью), в которых от класса участвуют 29 человек (15 мальчиков и 14 девочек). Соотношение в команде мальчиков и девочек определяется по их числу в классах(данные в комитетах образования). В соревнованиях мальчики и девочки имеют равные возможности по их вкладу в командную борьбу. Допустим мы с Вами представители своих классов пришли на первое назначение. На совещании Главной судейской комиссии(ГСК) мы узнали, что заявилось 128 классов, следовательно, в учебном году для выявления всех мест необходимо будет провести минимум семь туров (см. возможности), но учитывая, что дети учатся девять месяцев принято решение установить режим проведения – один матч в месяц. Имейте ввиду, что дополнительных туров можно добавлять любое количество, но в разумных пределах, т.к. встречаются равные с равными по выигрышам и дважды встречаться команды не должны. На каждый тур будет выделяться один месяц, и предлагаться в них будут спортивные программы из двух видов спорта или упражнений и третьим будет один из игровых видов спорта. Следовательно, за учебный год участникам будет предложено посоревноваться в 18 разных видах спорта и упражнениях и 9 раз в спортивных играх. Конечно некоторые виды спорта, упражнения будут повторятся как и спортивные игры (решение будет принимать оргкомитет). Назначение пар первого тура и последующих туров будет осуществляться по жребию, а также по квалификации и с учётом территориальности. Спортивная программа на первый тур: 1. Челночный бег 3х10-15 метров, 2. Бег 300-500 метров и 3. Спортивная игра (например, мини-футбол или другая). В результате проведения жеребьевки пар первого тура нашим классам выпало встретиться между собой. Эти встречи «дома» и в «гостях» должны быть проведены за месяц, что не напряженно. Мы с Вами, тут же на заседании ГСК выбираем дни и часы встреч и сообщаем их для записи в табель назначения, а на случай, если мы не договоримся, Главный судья объявляет всем участникам обязательные дни проведения встреч. Все вопросы согласованы, и допустим, что первая встреча в Вашей школе. У школы Вами выбрана и подготовлена площадка для проведения состязания по челночному бегу. Это на случай отсутствия пришкольного стадиона. Приготовлены предметы которые участники будут переносить в своих забегах. Прочерчиваем линии старта и финиша. На старт, по очереди, парами, приглашаются участники и участницы. Состязания пар оцениваем по доступной методике – «Выиграл» или «Проиграл» (1:0). Таким образом, мы проводим 29 забегов мальчиков и девочек. Результаты суммируются. Одна команда обязательно выиграет, так как розыграно было 29 очков и самый «равный» счёт может быть 15:14 в пользу одного их классов, т.е. обязательно будет В и П. В заявке может быть весь класс, а в разных видах программы могут участвовать разные учащиеся. Учитывая, что вклад в победу класса внесли мальчики и девочки ребята Вашего класса выиграли первый вид программы со счетом 10:5 и ведут в матче со счетом 1 0. Второй вид программы – бег. Он проводится просто и наглядно. Выбирается дистанция в интервале 300-500 м, которая может быть проложена вокруг школы в один или два круга, конечно с соблюдением мер безопасности. Для удобства проведения забегов старт и финиш назначаем в одном месте. Нам предстоит дать старт 15 парам и зафиксировать, кто будет первым на финише. Чей участник или участница выходит на старт первой определяется жребием. Допустим «гости» выиграли 8 забегов из 15 и, следовательно, счет

Экспертное заключение Санкт-Петербургского Университета физической культуры им. П.Ф. Лесгафта “Владимиром Паротиковым открыта и отработана новая система проведения соревнований без выбывания - “ВП”. Это система, которая при ранжировании не имеет численных ограничений в группах участников как командных, так и личных соревнований. Она обладает замечательными прикладными свойствами, которых не имеет ни одна из применяемых сейчас систем и технологий. В работе она не использует мерительное и весовое оборудование, а основана на получении участниками визуально результата выиграл и проиграл в паре и простую сумму выигрышей в командных состязаниях. Обходится в работе без привычных протоколов, работает без выбывания участников из соревнования из-за результатов выступления. Отсутствует ничья как результат встречи за счёт применения нечётных чисел, как в парах (число попыток), так и в командных состязаниях (число участников). Судят состязающиеся пары сами участники, а в командных состязаниях осуществляется простое суммирование выигрышей. Нет привычных протоколов, а ход любого состязания нагляден и понятен участникам. Программы личных и командных состязаний разнообразны, от личных до многоборья и должны обязательно иметь возможность оценки их как выиграл и проиграл. Впервые в практике физкультурной работы в городе появилась возможность проведения круглогодичных соревнований среди сборных команд всех классов с 1 по 11 включительно. Возможность этого небывалого массового соревнования, подтверждена семилетним опытом проведения автором соревнований классов 23 школ в избирательном округе депутата Законодательного собрания Санкт –Петербурга, мастера спорта, к.э.н. В.Л. Евтухова. Соревнования станут хорошей базой развития всех видов спорта, особенно игровых. Считаю необходимым рекомендовать, не теряя времени, в плановом порядке, провести переподготовку всех физкультурных кадров города для использования ими в работе новейших технологий уже в 2007-2008 учебном году. Провести это на курсах усовершенствования спортивных работников при университете физкультуры дирекция курсов не возражает. Ректор Санкт-Петербургского университета физической культуры им. П.Ф. Лесгафта, профессор, д.п.н. В.А. Таймазов

Правила проведения соревнований по системе «ВП» и методические рекомендации по их проведению 1. Соревнования по предлагаемой системе проводятся по настоящим Правилам проведения соревнований по системе «ВП» и методическим рекомендациям по их проведению. Соревнования по системе «ВП» эффективны, демократичны, наглядны, доступны и их возможно оценивать по другим методикам, показателям на основе взаимной договоренности. При отсутствии взаимной договоренности соревнования проводятся, как указано в настоящих Правилах. 2. Соревнования должны быть круглогодичными, а по срокам рекомендуется разделять на осенние и весенние турниры. Сезонность в проведении должна влиять и на содержание спортивных программ. 3. До начала соревнования через источники массовой информации или на совещаниях необходимо довести: цели и задачи соревнований(турниров), название соревнования и срок его проведения, спортивную программу соревнования, условия участия команд (участников), возрастные группы, условия параллельного зачёта, день, время и место приема заявочных документов и требования к их оформлению, игровые дни (туры), время начала матчей, условия определения победителя в вида и в матче в целом по спортивным программам, упрощенные методики проведения по видам спорта, время заседания ГСК и другие организационные вопросы. 4.Спортивные программы соревнований разрабатываются не на один тур(первенство), однако для второго соревнования исходя из опыта его проведения учета местных особенностей, традиций и возможны изменения. Классические виды спорта представляющие пять видов спорта должны составлять основу спортивных программ, а другие дополнительные виды спорта учитывают пожелания соревнующихся и организаторов. 5. Программы соревнований по турам (объем, содержание) и календарь должны быть составлены и согласованы с профессионалами в области физического воспитания. 6. При определении содержания спортивных программ соревнований по турам в областях, городах, районах, поселках и т.д. спортивная игра должна выбираться одна для всех участников( команд) одна, например футбол, как наиболее популярная, низкозатратная и доступная игра для повсеместного круглогодичного использования. Не исключая другие спортивные игры, которые не менее любимы детьми. 7. Спортивные сооружения, материальная часть, имеющаяся в распоряжении организаторов соревнований, должна влиять на спортивную программу соревнования, т.е., если территория обладает возможностью проводить соревнование например по плаванию и стрельбе, эти виды должны быть в спортивной программе. 8. Соревнования по системе «ВП» возможно проводить с любым режимом проведения и если соревнования проводятся впервые, то режим турнира рекомендует выбрать один матч в месяц. Такой режим обеспечит «чувство мероприятия» и осознание участниками его благородных целей и задач. Они должны убедиться в очевидной доступности спортивного мероприятия для всестороннего физического развития и укрепления здоровья. Кроме того, такой ненапряжённый режим не будет мешать проведению ранее запланированных спортивно-массовых мероприятий. 9. При применении системы «ВП» до начала и в процессе проведения соревнований впервые штатным работникам физической культуры и спорта отводится роль консультантов в подготовке руководителей, общественных тренеров, организаторов и судей для проведения соревнований. Учреждения образования должны «поднять» на такое важное государственное дело как физическое развитие и укрепление здоровья учащихся спортивный и родительский актив, спонсоров, общественников исходя из того, что для проведения состязания между двумя командами, классами(учебными группами) не нужно иметь специального физкультурного образования. При организации и проведении соревнований среди школ, классов большая роль должна быть отведена старшеклассникам, действующим спортсменам для подготовки команд к состязаниям, сопровождения участников к месту проведения встреч и проведения календарных матчей, особенно среди младших классов. 10. Официальные старты должны назначаться не ранее чем через две недели после начала учебного года или окончания зимних каникул. Это время выделяется для медицинского освидетельствования учащихся, оформления заявочных документов, организации учебно-тренировочного процесса, с задачами первоначальной подготовки учащихся физически и технически к стартам, а также для проведения контрольных и товарищеских встреч. 11. Соревнования по видам спортивной программы по взаимной договоренности разрешается проводить как на открытом воздухе, так и в спортивных залах. 12. Если соревнования «Старты надежд» организованы впервые, надо учитывать исходную физическую подготовку участвующих и первые туры проводить по минимальным нормам легкоатлетических дисциплин и при минимуме времени на один тайм и игру в спортивных играх. В дальнейшем, когда физическая подготовка участников станет хорошей, допускается соревноваться во всем диапазоне норм по видам спортивных программ. 13. Соревнование по каждому виду программы начинается и заканчивается построением команд напротив друг друга. Капитаны команд организуют взаимное приветствие: «Команде 151 школы физкульт привет!» и по окончании встречи: «Команде 151 школы – физкульт ура». Капитаны команд после начального приветствия обмениваются рукопожатием и представляются друг другу и судье или руководителям соперничающих команд. После официального приветствия до участников обоих команд обязательно доводятся результаты взаимной договоренности между представителями команд о порядке проведения вида программы, матча в целом и методике определения победителя в парах, в виде и в матче в целом. 14. Для установления порядка стартов и попыток по каждому виду спортивной программы проводится жеребьевка. 15. Режим проведения соревнования «Старты надежд» устанавливается календарем до начала турнира, а в ходе соревнования решением ГСК или общего собрания представителей участвующих команд. День (дни) проведения назначения, в который будет осуществляться сбор представителей для получения ими очередного соперника, желательно выбирать на весь турнир постоянным (день недели). Не рекомендуется днями назначения выбирать пятницу в дачный период. 16. Для проведения собственно процесса назначения, совещаний и семинаров с представителями команд необходимо иметь помещение, к которому большинству представителей удобно прибывать общественным или собственным транспортом. Кроме того, помещение должно быть таким, чтобы в нем могли одновременно разместиться представители всех участвующих команд. 17. Главная судейская комиссия (ГСК) в установленные и обнародованные дни и часы организует приём от команд заявочных документов. Представитель ГСК, проверив данные заявки, делает в ней отметку о приеме и в порядке поступления определяет номер, под которым заявившаяся команда будет числиться в ходе турнира у ГСК. 18. По мере комплектования групп члены ГСК проводят с представителями заявившихся команд совещания и семинары по методике и порядку проведения соревнования по отдельным видам программы и в матче в целом. Проведение ГСК методического совещания и предложения определенных методик по выявлению победителя в виде и в матче в целом не исключает возможность применения других способов и методов по взаимной договоренности. 19. В назначенный час главная судейская комиссия прекращает прием заявочных документов от команд и приглашает их на назначение матчей первого тура. Назначение осуществляется по жребию, по квалификации, с учетом территориальности, и это разнообразие обуславливается тем, что соревнование массовое, носит тренировочный характер и организаторы должны снижать транспортные затраты участников. 20. Соревнование носит тренировочный характер и поэтому принцип назначения - это подбор соперника с минимумом затрат на дорогу. В дальнейшем, если команды будут претендовать на высокие места в турнире, принцип территориальности, по требованию представителей команд прекратит свое существование и останется только спортивный. 21. Назначение очередного тура по системе «ВП» всегда начинается с группы команд, имеющей наибольшее количество выигрышей. В ней представитель ГСК начиная со второго тура создает подгруппы, одна из которых будет представлять тех, кто в первом туре принимал у себя, и те команды, которые были "гостями". Это нужно для того, чтобы регулировать количество приема и выезда командам, начиная со второго тура и в турнире вообще. Созданные пары ГСК записываются, им вручается бланк протокола, и считается, что команды получили назначение. Затем в отдельное помещение приглашается представители всех проигравших команд и вновь заявившиеся. Порядок проведения назначения в ней аналогичен рассмотренному. При проведении назначения в группе может оказаться нечетное количество команд(участников), тогда недостающая команда берется из «низшей» по выигрышам группы, а если такое случится в последней группе, то такая команда получит "выигрыш", не играя. Решение принимает ГСК. 22. Результат проведенного матча оформляется протоколом, который доставляет на очередное заседание ГСК представитель команды, победившей в матче. 23. Как правило, при получении очередного назначения ГСК выдает бланк протокола или объясняет представителям каким он должен быть. Если его нет, тогда результат матча должен быть зафиксирован на обычном листе бумаги. В нем должны быть отражены следующие данные: наименование соревнования, номер школы, класс, возрастная группа, счет по видам спортивной программы и матча в целом и обязательно подписи представителей соревнующихся команд. Если у представителей будут предложения по совершенствованию соревнования, а также протест (информация о подаче протеста), они излагаются в протоколе. 24. В соревнованиях(турнирах) по системе «ВП» все команды(участники) начавшие соревнование не выбывают, а продолжают участвовать во всех назначаемых встречах, вне зависимости от результатов по турам. В соревнованиях по системе «ВП», чем длительнее соревнование, тем более равные по подготовке и опыту участия пары соперников будут встречаться между собой с каждым последующем туре. 25. Количество туров должно выбираться исходя из требований единой спортивной квалификации для выполнения участниками разрядных норм соответствующего вида спорта. 26. Соревнования должны быть круглогодичными. 27. В процессе проведения турнира количество выездов и приемов команд должно быть равным или отличаться не более чем на цифру два в ходе турнира и на цифру один в конце соревнования, поэтому в турнире количество туров должно быть нечетным. 28. В день проведения назначения первые 15 минут рекомендуется выделять для приема протоколов и определения групп по выигрышам, в которых будет проведено очередное назначение. 29. При проведении турнира необходимо активно использовать возможности радио, газет, афиш и объявлений для популяризации и пропаганды соревнования. 30. ГСК имеет право определить соперника команде и, если необходимо, отменить назначение и тут же жребием подобрать другого соперника, однако если назначение в соответствующей группе проведено и представители покинули его, то изменения практически невозможны и отказывающаяся команда на следующем назначении (если не сыграет) получит поражение решением ГСК. 31. При проведении соревнования по различным видам спорта должны соблюдаться меры безопасности, особенно во время спринтерских забегов, эстафет и метаний. 32. Представитель команды на каждом матче должен иметь заявку на участие в соревновании. 33. В назначенных встречах и по каждому виду программы должен быть выявлен победитель. Порядок проведения и методика оценки каждого из видов программы приведены в настоящих Правилах и уточняются на очередных заседаниях ГСК. 34. Матч между командами должен быть проведен в интервале времени до очередного назначения. В день должно проводиться не более трёх видов программы. После каждого дня соревнования должен предусматриваться день отдыха. 35. Коллективы проводят встречи в любой день и час по взаимной договоренности. 36. Судейство видов спортивной программы и матча в целом осуществляют сами участники соревнований в парах и судьи от команд, прошедшие до начала соревнований специальный судейский семинар по Правилам проведения и методике оценки соревнующихся. Судейство календарного матча между коллективами может осуществляться судьями и судейскими бригадами из состава местных коллегий судей по виду спорта или на основе взаимного обмена или назначения ГСК. Разрешается судейство матча представителями других команд. 37. При создании группы и количества команд в ней необходимо учитывать территориальность. 38. При проведении соревнования должен быть выявлен победитель и при этом должно быть зафиксировано в протоколах число побед и поражений участниками в виде спортивной программы и в матче в целом. Это необходимо для заключительного подведения итогов среди команд, набравших одинаковое количество выигрышей, для получения своего места каждой команде в итоговой таблице турнира по показателям из Положения о соревновании. 39. При планировании соревнования и разработке сметы расходов возможно за счет экономии в целом оплачивать судейство представителям команд календарных встреч в любой возрастной группе, так как суммарное время проведения матча (судейства) не менее 6 часов при спортивной программе и сопровождение команд. 40. В понятие «достигнутая договоренность» входит: выбор места проведения, порядка его проведения, место и время проведения соревнования по всем видам спортивной программы, порядка проведения забегов, числа попыток и методики выявления сильнейшего как в виде, так и в матче в целом, выбор вида спортивной игры, количества играющих и места ее проведения, цвета формы, определение числа участников в шахматно-шашечного матча. Кроме того, в это понятие включается и порядок проведения официальной части начала и окончания соревнования, как и способ регистрации результатов в виде спортивной программы и в матче в целом, замена вида программы на другой (кроме основных видов) и другие вопросы, возникающие в ходе проведения состязаний. 41. В соревнованиях от классов с разным числом учащихся на параллели в официальном зачете участвуют все мальчики и девочки, которых меньше, чем в другом, а их сумма составит общее количество соревнующихся. Следовательно, меньшее количество девочек (мальчиков) «тянет» себе соперниц (соперников) по забегу из большего количества девочек (мальчиков) другой команды. Оставшиеся без соперников девочки (мальчики) участвуют в соревновании "вне зачета". 42. При проведении встреч в туре возможно неучастие в одной или обоих командах одного или нескольких членов коллектива, однако это не исключает их из процесса жеребьевки. Следовательно, ряд забегов не состоится из-за отсутствия соперника, но при этом присутствующий участник приносит своей команде очко. 43. При проведении соревнования возможны случаи, когда коллективы получили назначение, но провести встречу по не зависящим от них причинам не могли, например по медицинским показателям одной или двух команд. В таких случаях ГСК таким количествам производит условное присуждение одной команде "выигрыша", а второй команде "поражения" и определяет их в соответствующие группы по выигрышам, где они получат свое назначение. В дальнейшем такие команды по договорённости в периоде до следующего назначения должны будут провести пропущенный матч. На следующем заседании ГСК учтет реальный результат двух команд и новое назначение они получат в своих очковых группах. 44. Система «ВП» обладает прекрасным свойством, когда в соревнование можно включиться с любого тура, попадая в группу команд, не имеющих побед. С этим связана возможность ГСК, в порядке исключения, разрешать командам не участвовать в очередном туре, осуществив условное назначение команд, а затем эти команды проведут пропущенный матч. Это правило нужно применять только к тем коллективам, представители которых до начала очередного назначения поставят об этом в известность ГСК, в противном случае команды(команда) такое право теряют. 45. При проведении назначения в группе может оказаться нечетное количество команд, тогда соперника для недостающей команды нужно брать из "низшей" по выигрышам группы, а если такое случится в последней группе, то команда получит "выигрыш", не играя, но такая команда должна быть определена жребием и только однажды за соревнование. 46. В соответствии с решением ГСК или общего собрания представителей все участвующие коллективы могут получить назначение на два матча, которое осуществляется тройками с проведением в них соревнования как изложен в правилах проведения по системе «ВП» для трёх команд. В выделенной жребием тройке любым из известных способов, проводится жеребьевка для получения командами номеров I, 2 и 3. После получения командой своего номера становится известным порядок проведения игр в подгруппе -–то встреча в первом туре команд №2 и №3, во втором туре встречаются команды №1 и проигравшая и в третьем туре оставшийся матч. В связи с тем, что команды получают назначение сразу на два матча с разными соперниками, соответственно должно быть увеличено время до очередного назначения минимум в два раза. 47. До начала первого назначения организаторы должны проанализировать численный состав заявившихся классов, групп, бригад, цехов и т.д., количество в них мальчиков и девочек с тем, чтобы при назначении учитывать и этот фактор, добиваясь того, чтобы встречались примерно равные по численности команды, т.е. с максимальным охватом. 48. При проведении соревнований среди общеобразовательных школ(классов), допускается объединять участников в единую команду, например 1 и 2 классы и т.д., если это малокомплектные школы. 49. Система «ВП» позволяет увеличивать общее количество туров в турнире по желанию организаторов и представителей участвующих команд. См. возможности. Рекомендуется увеличивать соревнование на 1-3 тура с учётом того, чтобы это было обоснованным и учитывая постоянные встречи равных по результату команд супертуры не должны создавать условий для встреч со слабыми соперниками. В таких случаях целесообразнее провести другой турнир, в которых амбиции ряда команд будут удовлетворены. 51. В конкретном турнире может участвовать неограниченное количество команд, начиная от от четырёх и ограничиваясь только возможностями проводящих. 52. Для организации и осуществления конкретного матча представителям необходимо иметь заготовленные карточки для проведения различных жеребьевок, скакалки, финишную ленту из бинта или другого подобного материала, рулетку для разметки сектора или коридора для метаний, бумагу, шариковую ручку или карандаш для фиксации результатов участниками. 53. При планировании соревнования по системе ВП необходимо предусматривать нечётным: количество участников в команде, количество видов спорта или упражнений в спортивной программе, количество попыток, общее число туров. 54. Организаторам надо иметь в виду, что если для участия в соревновании заявлялось от 6 и более команд, то рекомендуется в зависимости от объема спортивной программы соревнования "разбить" эти заявившиеся команды на подгруппы с учетом территориальности. В подгруппах соревнования могут проводятся по таблицам розыгрыша с проведением оценки соревнования по методикам проведения на основе системы «ВП». Среди победителей подгрупп соревнование проводится только по круговой системе. 55. Система хорошо работает, начиная с 4 команд, а как поступить если в населенном пункте мало классов одного наименования? Рекомендации следующие: в одну группу надо включить учащихся 1-2 классов, и получится полнокровный турнир среди 20-30 учеников. Аналогично рекомендуется поступить с 3-4, 5-6, 7-8 классами. 56. При проведении соревнований в ВУЗе, СУЗе, ПТУ, колледже в нем участвуют учебные группы разных лет обучения, что не помешает выявить места по курсам с помощью "параллельного зачета". 57. Иногда рекомендуется не допускать к соревнованиям , спецклассы, это неправильно, так как, наоборот, их участие украсит турнир, но соревноваться они должны с соперниками на один год старше, чем сами, и их возможности выравниваются. Возможны и другие варианта. 58. При проведения соревнований возможно выявление не победителя, а группу сильнейших команд, среди которых в дополнительном турнире среди 4, 8, 16, 32 участников определять места с 1-4, 1-8, 1-16. 1-32. 59. Система ВП позволяет "растянуть" соревнование на 1 -3 лишних тура за счет назначения матчей с командами из "низших" по количеству выигрышей групп, однако второй paз в соревновании команды встречаться не должны. Исключение – финальная часть турнира. 60. Массовые соревнования по системе ВП могут заканчиваться проведением финальной части. В финальную часть, как правило входят команды, не имеющие поражений и команды, имеющие одно поражение. Проведенная финальная часть позволит участникам в очных спортивных поединках выявить истинное силу и мастерство, физическую подготовку всей команды и участников. Кроме того, финальная часть позволит проверить участников по документам, если в этом есть необходимость. Финальная часть проводится по системе «ВП» среди 4, 8, 16 и 32 команд по схемам «жёсткого» назначения для выявления чемпиона, призеров и остальных мест. 61. Спортивная программа финальной части по желанию организаторов или участников финала может быть отличной от спортивных программ предварительной части в сторону усложнения и увеличения количества видов. 62. В группу сильнейших должны входить команды, результат которых разнится на одну победу, при условии только одного поражения. Выполнение данного условия разработчиками Положения о соревновании значительно повысит интерес к соревнованию. 63. При планировании массового соревнования до начала встреч первого тура необходимо предусматривать время для проведения; оповещения всех потенциальных участников (радио, телевидение, газета, афиша), подготовку к работе судейского аппарата (инструктаж, семинар, деловые игры), порядка приема заявочных документов и осуществления плановых встреч ГСК с представителями всех команд одновременно. 64. Система позволяет выявить сильнейшие команды и на промежуточном этапе, который устанавливается до начала соревнования. Например, всего в турнире будет проведено II туров, а сильнейшего надо выявить к 7 туру. При этом сильнейшие не теряют права продолжить участие в этом соревновании получая условные игры и результаты их. 65. В данном соревновании результат каждого матча по видам 3:0 и 2:1 имеет важное значение при получении своего места в итоговой таблице, т. к. при определении мест учитывается суммарные результаты. 66. Подведение итогов соревнования заключается в следующем: первое место занимает команда не проигравшая сначала имеющая 2В при четырёх участниках, 3В при 8, 4В при 16, 5В при 32, 6В при 64 и т.д. команд. Далее идут команды, имеющие одно поражение за турнир их места определяются по показателям из Положения о соревновании. Затем места среди команд с двумя поражениямит за турнир и т.д. до последнего места. После того, как все команды получат свои места в итоговой таблице, осуществляется "параллельный зачет", то есть определяются места команд "внутри" своего предприятия, учреждения, учебного заведения. Например, если в турнире команды одного предприятия, вуза, школы и т.д. заняли соответственно 5, 30, 42, 73, 102 места, то благодаря "параллельному зачету» они заняли соответственно 1, 2, 3, 4, и 5 места в первенстве своего предприятия, ВУЗа, школы и т.д. Учитывая возможности системы «ВП» по проведению соревнований в одной моногруппе и возможности «параллельного зачёта» отпадает необходимость в проведении «своих» турниров, т.е.соревнование (турнир) идёт сразу нужного масштаба. 67. Награждение команд-победительниц турнира (чемпиона и призеров) должно проводится после окончания последней встречи соревнования. 68. Для проведения соревнования по прыжкам на одной ноге (многоскоки) выбирается ровный участок поверхности о размерами 15х20 метров. Прочерчиваются линия старта и финиша. Участники на основе жребия «разбиваются» на пары и одновременно определяется очередность стартов. Устанавливается количество прыжков на одной ноге, следующих один за другим. Два участника по команде стартуют и прыгают на правой ноге. Второй представитель делает отметку результата на грунте. Затем участники возвращаются на линию старта и вновь по команде начинают упражнение на левой ноге с отметки первого прыжка. Представитель и на этот раз фиксирует достигнутые результаты и объявляет победителя в паре. Победитель приносит команде очко, а проигравший - ноль. 69. Соревнование по удержанию прямых ног над грунтом проводятся, как правило, в спортивном зале с использованием матов. Участники на основе жребия не "разбиваются" на пары, определяется половина участников которые первыми будут выполнять упражнение, а вторая половина участников выстраивается напротив и они будут судьями тех против кого они стоят. Соревнующиеся первыми ложатся на спину и по команде поднимают прямые ноги на высоту до 50 сантиметров и не касаясь пола(грунта) удерживают их до первой ошибки (опускание ног на пол). Организатор осуществляет общий подсчёт, а судьи фиксируют при каком счёте закончено выполнение упражнения и результат вписывает в протокол, только без указания с кем он был достигнут. Затем их роли меняются. Соревнование проводится аналогично. После окончания организатор собирает все проколы(листки) н начинает проводить жеребьёвку пар и сразу объявляет результат в паре. Участникам остаётся сделать соответствующую запись в протоколе. Победитель приносит команде очко, а проигравший - ноль. Такая методика проведения заставляет каждого участника достигать максимально возможного результата так он не знает своего соперника. 70. Для проведения соревнования по подтягиванию на перекладине команды выстраиваются напротив друг друга. Представители команд так выстраивают команда, чтобы это соответствовало их порядку выхода к снаряду для выполнения упражнения. Каждый участник выполняет максимально возможное количество подтягиваний хватом сверху , поднимая подбородок над верхним уровнем перекладины. После окончания упражнения участнику сообщается его результат. После завершения всеми упражнения проводится жеребьёвка пар и сравнение результатов и объявление победителя в паре. Участникам остаётся зафиксировать результаты в протоколах. 71. Для проведения соревнования со скакалкой выбирается ровный участок поверхности, позволяющий одновременно соревноваться всем участникам или их части. Участники на основе жребия "разбиваются" на пары, определяется очередность выполнения упражнения. Пара выходит на старт снарядом(скакалка). По команде одного из представителей оба участника по команде начинают выполнять упражнение любым способом до окончания времени. Участник с большим числом победитель в паре приносит команде очко, проигравший(меньший результат) - ноль. 72. Для проведения соревнования по шахматам (шашкам) команды выставляют не менее пяти человек, которые играют со своими соперниками до победы (ничья не в счет).Победившая команда приносит очко, проигравшая - ноль. 73. Для проведения соревнования на настольному теннису выставляется команда от коллектива с нечетным числом участников. .Каждый участник проводит свою встречу до счета 21. Победитель приносит команде очко, проигравший - ноль. 74. Для проведения соревнования по прыжкам с места выбирается ровный участок твердой поверхности (пол, асфальт, рездор и т.д.). Участники на основе жребия "разбиваются" на пары, определяется очередность выполнения упражнения. Соревнующийся подходит к линии старта, начерченной мелом или другим способом, и, не наступая на нее, прыгает в длину с места. Представитель фиксирует результат. Затем свой прыжок с места совершает другой участник. Прыгнувший дальше объявляется победителем, он приносит команде очко, проигравший - ноль. 75. Для проведения соревнования по метанию на дальность (точность) выбирается участок местности с таким расчетом, чтобы была возможность послать снаряд после разбега в коридоре 15-20 метров на дальность до 65 м с соблюдением всех мер предосторожности. На грунте прочерчивается или обозначается линия метания ( отсчета). Участники на основе жребия "разбиваются" на пары определяется очередность метания. Один из представителей находится у линии метания, а второй в коридоре у места возможного приземления снаряда. После каждого метания фиксируется точка приземления одного, а затем и другого участника. Результаты сравниваются. Победитель приносит команде очко, проигравший - ноль. Отработана методика соревнования на дальность по величине отскока тенисного мяча от стенки. 76, Для проведения встречной эстафеты выбирается ровный участок площади, на котором предполагается проводить этот вид программы. Устанавливается длина бега, указанная в программе соревнования. Прочерчивается линия старта (финиша) и места передачи эстафеты. Участники занимают свои места на этапах. Дается старт, каждый бежит свою дистанции, передавая эстафетную палочку другому или касаясь следующего. Команда, финиширующая первой, объявляется победителем забега и приносит своей команде очко, проигравшая - ноль. 77. Для проведения матча по мини-футболу выбирается поле хоккейной коробки (30х60) с воротами 2х3 (гандбольные) или поле пришкольного стадиона с подобными размерами и воротами. Игры проходят по Правилам 5х5. Состав команды, играющей на поле 5 человек, в том числе один вратарь. Замены не ограничены. Время игры: 1-4 класс - два тайма по 20 минут с 10-минутным перерывом 3-5 класс -"- 25 -"- 7-8 класс -"- 30 -"- 9-11 класс - - 35 -"- Аналогично выбираются время одного тайма и всей игры для различных возрастов. В случае ничейного результата в основное время игры назначается серия 8-метровых штрафных ударов и такое же положение в других видах спортивных игр. При ничейном результате до результата. Победитель приносят своей команде в матче очко, проигравшие -ноль. Правила проведения соревнований по системе «ВП» разработаны на основе опыта ее применения и говорит он о том, что с ее помощью возможно осуществлять различные соревнования по всевозможным программам(включая и не спортивные виды) среди одноименных структур. Особенно бесценна система при применении среди школ (классов), ПТУ (групп), ССУЗов (групп), ВУЗов (учебных групп) и среди КФК, цехов, бригад, отделов и т.д. Система представляет редчайшую возможность выявить чемпиона и призеров названных подразделений на основании объективных спортивных результатов, показанных в ходе турнира среди всех команд города.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН распределения учебного материала при организации обучения специалистов физической культуры новой системе проведения соревнований без выбывания Владимира Паротикова (система «ВП») Лекция (4 часа): « Новая система проведения соревнований без выбывания Владимира Паротикова( далее - «ВП») и технологии проведения массовых состязаний на её основе - реальный путь решения вопросов физического развития, оздоровления и воспитания (досуг на основе спорта) населения (особенно подрастающего), выстраивание на основе физической культуры барьера нарко, алко, табако зависимостей и асоциальным явлениям, пропаганда здорового образа жизни. Содержание. Сравнительный экспресс-анализ применяемых в настоящее время систем проведения соревнований их достоинства и недостатки. Современные тенденции развития физической культуры их характеристика (плюсы и минусы). Прикладные возможности применяемых сейчас систем проведения. В Мире и стране нет, подчёркиваю нет, системы проведения для любительского спорта. Почему в стране охват регулярными физкультурными занятиями не превышает 10%. Применение в системе «ВП» убывающей геометрической прогрессии и свойств нечётного числа. Использование свойств двоичной системы счисления Как с помощью новой системы проведения соревнований без выбывания «ВП» достигается 100% рубеж охвата соревнованиями детей всех классов в школах и в других учебных заведениях. Обоснование девятикратного и более, увеличения периода участия учащейся молодёжи в соревнованиях одноимённых структур. Возможности новой системы проведения соревнований без выбывания «ВП» по ранжированию различных численных групп одноимённых структур. Выгода от применения системы «ВП». Технологии проведения соревнований среди одноимённых структур по системе «ВП»: -Технология проведения индивидуального соревнования по виду спорта (упражнению), по спортивной программе по виду(видам спорта или упражнениям), комплексным программа соревнования с оценкой как выиграл и проиграл. -Технология проведения командных соревнований в учебном году по различным спортивным программам среди одноимённых структур (классы, учебные отделения) -Технология проведения матчевых (командных) встреч одноимённых структур (школа на школу, ВУЗ на ВУЗ, цех на цех, район на район и т.п.) -Технология проведения турниров «Выходного дня» по игровым видам спорта в спортивных залах или на воздухе, с применением системы «ВП». -Технология проведения спортивных праздников с использованием технологий на основе системы «ВП». - Технологии проведения соревнований по единоборствам -Технологии проведения соревнований по спортивной игре среди четырёх, восьми команд(участников) по системе «ВП», - Технологии проведения любого состязания по комплексным программам с возможной оценкой состязающейся пары как выиграл и проиграл. Практическое занятие. (6 часов): «Организация и проведение соревнований по технологиям на основе системы «ВП» среди одноименных структур». Содержание. Деловые игры, как метод подготовки специалиста к проведению реального соревнования. Выбор эффективных формул проведения различных массовых соревнований с применение 4(3), и уход от не чётных значений групп. Проведение деловых игр среди 4, 8, 16 и более участников и мастер-класс. Особенности работы ГСК. Подведение итога семинара

Владимир Андреевич! Благодарю за размещение Вашей "Системы" на моем сайте. Постараюсь разместить ее в более удобной форме-в виде отдельной статьи. Несомненно, работа очень интересная и полезная. Будем надеяться, что она заинтересует наше недалекое руководство в ближайшее время, потому, что время, действительно, упущено и, чем дальше, тем становится все хуже и хуже.